地球科学概论心得体会，最新合集

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宗秋刚，1965年生，江西南昌人。北京大学地球与空间科学学院长江学者奖励计划特聘教授，北京大学空间科学与探测中心主任，北京大学空间物理与应用技术研究所所长，北京大学行星与空间科学研究中心主任，国家国务院特殊津贴专家，亚洲大洋洲地球科学学会(AOGS)日地科学（ST）分会主席。直接参加欧洲空间局（ESA）和美国国家宇航局（NASA）等单位的多项国际空间计划，并积极参与中国国家地球空间双星探测计划。担任Cluster，BepiColombo水星探测计划等六个大型国际空间计划的合作科学家，主要研究方向为磁层物理、空间天气学和空间探测。

开启空间科学研究之路

我出生在江西南昌附近的农村，少时家里条件并不好。家里兄弟姐妹5人，我排行中间，因此父母的关注点并不总在我身上。好在南昌周边水系丰富，物产丰饶，下了课的业余时间，我经常到河边徜徉，有时还捕鱼、采野菜给自己加餐。夜晚就躺在河畔，吹着习习晚风，仰望没有雾霾和灯光的星空，心中漫无边际遐想的主题总离不开天空中的群星和它们寓于其中的黑暗广袤的空间。现在回想起来，这也许是我走上空间科学研究道路的开端。

年少求学的时光总是美好而短暂的，有欢笑有泪水。我求学生涯中最重要的一段时光，便是在德国的Max-Planck研究所（马普所—当时国际上最顶尖的空间物理学研究机构之一）攻读博士研究生的时候。这段时光的开始阶段是极为艰难的，今天回想起来，日历仿佛只是轻轻翻过几页，这段求学时光记录和见证了我走上学术道路的艰辛与收获。首先是语言关，在国内学的英语完全不够用，更不要说还要与德国人用德语交谈了。

而与语言关这道难题相比，更加令我焦虑的是，我的博士导师威尔肯（Wilken）教授的“放养”政策。在德国的教育体系下，威尔肯教授对于一名博士研究生的期望是有一定的科研基础，可以自己提出感兴趣的课题，只需要导师帮助提意见和建议并加以把关即可。但是，当时的我对空间物理学的科研工作了解有限，没有自己的研究思路。在最初的几个月时间里，我焦头烂额地寻找思路，想做出一个可以拿得上台面的成果以换得导师的眷顾。当我把自己绞尽脑汁鼓捣出来的文章拿给威尔肯教授看时，他只扫了几眼就对我说：“你就站在丰饶的矿藏之上，为何对它们视而不见？”我不解其意，于是威尔肯教授继续对我说，“我们这里有大量的高质量卫星探测数据，好比等着人们去挖掘的金子。”我终于意识到，尽管国内还没有空间科学探测卫星，但欧洲人和美国人已经领先许多。那一瞬间，我恍然大悟，仿佛新世界的大门在我眼前开启。

从此，我开始极其勤奋地做科研工作。在马普所读博士的第一年，我的活动范围仅限在办公室方圆一英里以内。毫不夸张地说，我每周工作100小时，夜以继日、不知疲倦，积极参与由多颗国际人造卫星组成的Cluster星座的建造、发射与数据校准工作，最终顺利拿到博士学位。每当回忆起在德国攻读博士学位的经历，我都心怀感恩，正是德式教育严格苛刻的标准和德国人严谨认真的作风培养了我的思维方式，为我日后从事空间物理学研究奠定了坚实的基础。

做中国的空间科学研究

在德国获得博士学位后，2000年1月，受日本学术促进会(JSPS)的邀请赴日本早稻田大学做访问教授；2000年3月至2001年6月，任马普高空大气所研究科学家；2001年6月，我又远赴美国继续科研工作，担任波士顿大学空间物理中心研究科学家。八年的时光转瞬即逝，随着研究不断深入，论文一再发表，何时能够主持自己的科学项目成为一个亟须解决的现实问题。然而，多年的异国工作和生活经历，使我逐渐意识到：空间科学对国家发展具有重要战略作用，推动空间科学发展是国家重大战略性需求，世界未来的发展必将是向太空进行探索，而中国空间科学的发展正面临重要的历史性机遇。所以，我毅然放弃国外的优越条件回到祖国，主动了解国情国策，不再随心所欲地凭个人兴趣进行科学研究，而是从服务国家战略的角度出发开展工作，为提升中国空间科学领域的国际竞争力作出自己的贡献。

2007年，回到祖国后，我进入北京大学地球与空间科学学院工作，担任北京大学空间科学与探测中心主任、北京大学空间物理与应用技术研究所所长。作为北京大学的教授，讲授“地球科学概论”“磁层物理”“地球与空间”等课程。在做好教学工作的同时，我逐步深入开展自己的科研工作，主持多个国家自然科学基金项目。在积累一定的经验后，我开始着手实现在德国初具雏形、在美国逐步完善的研究方案，即打造中国自主研发的用于空间科学研究的有效载荷。经过不懈努力，我们科研团队自己研制的粒子探测器借用其他卫星的平台成功发射上天，并返回了高质量的科学数据。近十年来，团队在磁层超低频波动的性质及其与磁层粒子相互作用领域开展深度研究，利用欧空局(ESA)的Cluster卫星、美国宇航局(NASA)的范艾伦探测器等国际卫星计划以及自主研发的北大成像电子谱仪（BeiDa-IES）的观测数据，在超低频波的激发机制、时间演化、空间分布及其与电子和离子相互作用的共振理论等多个方向取得一系列突破性成果。尤其是团队在“杀手电子快速形成机制”“热流异常激发磁层ULF波”取得突破性进展，系统地推进学界对于磁层粒子动力学过程的认识。2010年10月，在希腊科孚岛召开的欧洲空间局Cluster发射十周年纪念会议上，我获得欧空局颁发的“杰出科学家”奖，成为首位获此荣誉的中国科学家。那次纪念大会上，欧空局还选出了Cluster卫星在轨十年来的五大里程碑式的科学成果，我关于在地球磁层空间中“杀手电子”产生机制的科研成果成功入选。2014年，我带领的研究团队入选国家自然科学基金委员会“创新研究群体”，并承担国家重大科研仪器研制任务。由于在地球内磁层波粒相互作用以及磁层对太阳风间断面响应领域作出的贡献，2018年7月，我荣获国际空间研究委员会（COSPAR）颁发的Vikram Sarabhai金质奖章。国际空间研究委员会(COSPAR)奖项是国际空间科学家的最高奖项，Vikram Sarabhai奖章是COSPAR的重要奖项，COSPAR负责评审，印度空间研究组织提供资助，面对全球空间科学学者，每两年评审一次、每次奖励一人，这是时隔八年中国科学家再获此奖项。个人荣誉无关紧要，但能够使“中国科学家”这一称号不断出现在国际空间科学研究的舞台上，我备感振奋和欣慰。

为孩子们打开科学研究大门

虽然教学、科研任务繁重，但我仍牢记“教书育人”的本分，不敢有丝毫懈怠。讲授课程时，注意激发学生的创造力和主观能动性，授课内容由浅入深，引发学生深入思考，甚至结业考试也是学生们根据自己的兴趣和研究方向自行选题，进行原创的小科研，有的学生直接深入到磁层物理研究中的前沿领域，并通过进一步研究，在国际期刊上发表高水平的文章。由于学生们对我所授课程的喜爱和肯定，2015年，我获得了“北京大学十佳教师”荣誉称号。在培养研究生的过程中，我同样注重因材施教，尊重学生个性，激发学生创造活力，挖掘创新潜能，为每位学生“量身定制”适合的研究方向，并悉心指导。我们研究组的学生曾获评全国优秀博士学位论文和美国地球物理协会颁发的“杰出学生论文奖”等荣誉。在本职工作之外，我还主动担任班主任，定期组织班会和一对一谈心谈话，对班级每个学生的情况都如数家珍。对于学习有困难的学生，不仅安排同班同学互助交流，而且邀请高年级同学辅导。将自己收藏的书籍提供给学生们阅读，引导学生在专业上的成长，班级学生在空间领域最优秀的GRL和JGR等杂志发表多篇文章。在班上的学生面临毕业择业问题时，与他们深入交谈，帮助他们明确自身定位和未来规划，为他们奔波举荐，建立融洽的师生关系。所带的班级获得“北京大学优秀班集体”荣誉称号。

现在学生的学习和生活条件比我们当时好很多。我读中学时，一个星期两罐咸菜，要是到了夏天，咸菜还会发霉长毛，不过也只能继续吃。三年中学一直如此，这就是我们当年读中学时的真实生活。希望今天的学子们能够珍惜美好的求学时光，要有远大的志向，你们的征途是星辰大海，不要计较一时的得与失。近两年来，我受学校有关部门的邀请，前往青海省西宁市、甘肃省敦煌市等地为高中生介绍北大地球空间科学的前沿研究和魅力。在与大西北广袤地区的孩子们交流的过程中，我深切感受到国家基础教育任重道远。我国幅员辽阔，不同地区基础教育面临的历史积淀、物质条件、师资力量和支持力度各有不同，造成了千差万别的局面。好在大家普遍认识到“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”，都在力所能及的范围内对基础教育给予一定的照顾，“少年强，则国家强”。国家对于基础教育的支持和一系列方针政策要进一步加强，只有从上而下的高度重视，才能激发自下而上的热情和干劲，更多的人力、物力、财力需要投入到基础教育事业中。

每个科研工作者都可以用自己的方式为国家的基础教育事业添砖加瓦。就我个人而言，每次报告会，我力求用深入浅出的语言，把高深的地球空间科学研究用孩子们喜闻乐见的方式展示出来，从动画片、漫画人物和传统故事入手，一点点激发和吸引孩子们的关注。“仰望星空，脚踏实地”，看着一双双求知若渴的眼睛，我深深感动并且坚信，这其中一定有未来的地球空间研究的科学家！对于孩子们来说，这一堂课、两个小时的报告会，也许只会在他们记忆中留下模糊的印象。但是，未来的大门一旦打开，一定会给他们开阔的视野，使他们的眼光不再停留于眼前的课本和狭窄的课桌，而是飞向无穷的太空和宇宙，从而开启未来无限可能的人生。以空间物理专业为例，他们的目光将随着人类发射的航天器轨道，如20世纪70年代发射的Voyager（旅行者）飞船，从地球出发，延伸到太阳系边缘，乃至更遥远的星际空间。在这漫长征途中，即使暂时处于波谷，也不代表将来就不可能立于巅峰。再者，要脚踏实地，切忌好高骛远走捷径。正确的途径应当是根据自己的水平制定切实可行的方案，稳步前进，一步一个脚印，坚持不懈，必将成功。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我在漫天冰雪的南北两极工作中明白这样一个道理：如果你在雪地里沿着前人的脚印行走，会更加轻松容易，但是你却永远没有自己的印迹，没有自己独立的道路，只是走在别人的影子里。年轻人要立足当下，着眼未来，开阔眼界，学会思考，勇于创新。改革开放40多年来，中国创造了全球发展奇迹，贡献给世界最生动的“中国故事”。希望我的故事能够激励更多的年轻学子艰苦奋斗，奋发图强，勇于担当，抒写自己的精彩故事！（作者：宗秋刚，单位：北京大学地球与空间科学学院）

《北京教育》杂志

“神舟号”系列飞船发射，太空人遨游太空，“嫦娥”登月，北斗导航“一箭双星”，“悟空”飞天，我国的航空航天事业不断飞跃进步，而这些飞跃的背后，离不开无数航天人的辛勤和汗水，航天领域涉及的学科也是多种多样，正是无数航空航天科学工作者的智慧结晶推动了祖国的航天建设，而有这样一个新兴的前沿学科，它如同航天活动的“大脑”和“小脑”，为我国空间科学与航天事业发展提供核心支撑，直接影响着我国经济发展和国防建设。今天，我们就走近这个高大上的专业——空间科学与技术。

什么是空间科学与技术？

空间科学与技术专业是在天文学、地质学、地球物理学、环境科学、计算机科学及其它边缘学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型交叉学科。由西安电子科技大学空间科学与技术学院院长包为民院士提议设立。

空间科学与技术引导着空间科学和航天工程的发展，空间科学与技术如同航天活动的“大脑”和“小脑”：通过“空间科学”针对人类航天过程中的各种需求，设定航天活动的空间科学目标和空间技术目标，对空间活动的各种观测数据资料进行整理分析，得到空间环境规律的认识，完成航天活动的“大脑”功能；通过“空间技术”实现航天技术的突破，保障航天任务的顺利完成，让人类能顺利平稳地迈出航天旅途，实现航天活动的“小脑”功能。

这是近年获得迅速发展的前沿交叉学科领域，空间科学与技术领域的人才培养和科学研究为我国空间科学与航天事业提供有力的支撑，空间科学与应用专业的发展对我国国防建设，国民经济建设和社会发展有着深刻的影响，具有战略发展意义。

空间科学与技术专业学什么？

空间科学与技术专业注重培养适应我国航天事业，国防建设，国民经济和社会发展需要，能够在航天工程、空间环境、空间探测、空间应用和空间资源开发以及其它相邻学科领域从事科学研究、人才培养、工程技术和管理工作的高素质的专门人才。

该专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基础知识，了解并掌握现在空间科学与技术的基础知识，受到现代工程师和科研技术人员的基本训练，具有分析和解决实际问题的能力。

核心知识领域：本专业知识领域由空间物理、空间探测信息处理、行星科学、遥感数字图像处 理、大气科学等知识单元组成。

主要课程包括：太空探索、地球科学概论、遥感概论、测量与地图学、 城市与区域科学、操作系统原理、数据结构、结晶学与矿物学、 普通地质学、X射线粉末衍射分析、近代地层学、石油地质学、古海洋学与全球变化、空间探测与空间环境模拟、地震学与地球内部物理学、智能交通系统概论、空间探测信息处理技术等。但不同院校因培养侧重点不同课程安排有所差异。

如西安电子科技大学就有电路分析理论、信号与系统、数字电路及系统设计、模拟电子技术基础、射频与天线、自动控制技术、微处理器原理与系统设计、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信系统基础、数据结构与算法分析、现代通信技术、航天传感器技术等电子信息类特色课程。

就业前景及方向

空间科学与技术专业是航天领域的前沿交叉学科，引导着空间科学和航天工程的发展，直接影响着我国经济发展和国防建设。空间科学与技术专业如同上世纪的计算机专业，蕴含着巨大的技术潜力和未来航天产业变革，在不久的将来肯定会成为炙手可热的航天科技领域核心专业。

毕业学生可以在航天、航空、武器装备等领域的科研院所、大学和国家航天部门从事空间科学研究、空间环境评估、空间探测器设计、空间新技术开发、武器装备的科研、空间装置试验、航天系统服务、航天任务管理等科技研发与管理工作，也可在民企、外企行业从事航天产品的设计、空间科学分析、空间装备维护等技术工作和管理工作。

主要就业单位如：上海航天技术研究院、

、中国航天标准化研究所、北京航天测控技术有限公司、解放军装备发展部、中国联合网络通讯有限公司等。

当然，不满足于本科阶段学习的同学，还可以继续考研深造，可选择的考研方向有空间物理学、航空宇航科学与技术、地球物理学、天体测量与天体力学等。

报考建议

空间科学与技术专业主要面向理科招生，新高考需选考物理，该专业对物理、地理、化学科目要求较高，适合对自然科学感兴趣，热爱空间技术探索研究的学生就读。报读本专业的男女生比例约为87:19.

目前全国开设空间科学与技术本科专业的高校为数不多，主要是综合类名校及航天航空类院校， 如：北京大学、南京大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、山东大学（威海）、南京航空航天大学、西安电子科技大学等，多为985/211院校，因此报考分数较高。

另外不同院校培养侧重点有所不同，特色鲜明。如：南京航空航天大学 空间科学与技术是航天科技领域的交叉学科，我们的培养特色总结可以总结为“广涉猎，精专业”六个字。“广涉猎”是指在本科学习一两年级阶段，需要广泛涉猎各个学科领域，进行深厚的知识储备，不断拓宽视野和提高知识层次；“精专业”是指在本科学习的三四年级阶段，要深入学习空间科学与空间技术专业知识，成为横跨多个学科领域的高级创新人才。

西安电子科技大学的空间科学与技术专业是立足于本校的电子信息类专业优势并结合国家航空航天需求所设置的，所以电子信息类专业气息浓厚，工科色彩强。学生在大一期间主要学习高等数学、线性代数、大学物理、数据结构、工程制图等主要基础课程，在大二会学习电路基础、数字电子技术基础、模拟电子电路及技术基础、信号与系统等西电的电子信息类经典课程和数理方面基础课程，并伴有工程力学、飞行力学、电磁场与电磁波基础、电磁场与天线等专业课程。本科阶段毕业后可以基于电子信息类专业基础继续发展，也可以朝航空航天方向发展，也可以朝其他理工科专业方向发展如IT行业、信息与通信技术、控制科学与工程、仪器科学与工程等。

一份史上超全的大学专业讲解来了，涵盖十二大热门专业，专业类别、主要课程、收获的知识与能力以及风评，全都详细整理出来了，一目了然，快快收藏。

经济学

经济学类

主要课程

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、财政学、统计学和会计学，数学分析、高等代数、概率论与数理统计、计算机操作与数据库应用。

收获的知识与能力

1. 数学理论基础
2. 经济学基础知识理论和技能
3. 计算机应用技能
4. 宽广的知识面：人文学科、管理学、法学、工程科学等方面
5. 科学素养、人文素养、经济分析能力

风评

1. 报考大热专业（人气最高）
2. 本科课程很多，知识涉及广泛，偏理论
3. 本科毕业出路：经济金融领域的基础工作
4. 很有必要深造，研究生以后选择的余地很多
5. 对数学和计算机要求很高

财政学类

主要课程

微观经济学、宏观经济学、财政学、计量经济学、会计学、国家税收、统计学、金融学、国际经济学、政府预算。

收获的知识与能力

1. 财政学理论知识
2. 处理财政税收业务技能
3. 数学、管理学、政治学、经济学、金融基础理论知识

风评

1. 本课内容涉及范围广，毕业后有很宽广的知识面，但不精深。偏实际
2. 有必要继续读研深造，多考证
3. 找工作不难，但薪资水平一般
4. 本科出路：公务员、企业银行的财务工作、销售

金融学类

主要课程

政治经济学、西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）、计量经济学、经济法律概论、会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

收获的知识与能力

1. 金融专业理论知识
2. 银行、投资、证券、保险基本理论知识与业务能力
3. 数学、经济学、会计、管理等基础理论知识

风评

1. 较热专业
2. 对数学和计算机要求很高
3. 金融行业门槛高，本科生就业尴尬。有深造的必要，需要多考证。
4. 就业有隐性门槛，需要各种软实力（家庭条件，形象等）
5. 就业出路：银行，公务员

经济与贸易类

主要课程

国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务。

收获的知识与能力

1. 经济学、贸易的专业理论知识，原理
2. 计量、统计、会计分析技能
3. 经济管理、贸易、营销、进出口贸易的基本理论知识
4. 计算机应用技能
5. 较高的英语能力
6. 经济贸易分析和操作技能

风评

1. 万金油专业，什么都会学到，本科课程很多很杂：经济学、贸易、会计、证券投资、金融、计算机
2. 就业面很广，经济类工作都可以做，但都很累，薪资水平一般
3. 就业出路：公务员、销售、银行、房地产、物流
4. 有必要读研继续深造

管理学

科学管理与工程类

主要课程

管理学、运筹学、经济学、系统工程、信息管理与信息系统。相关主要课程包括管理学、京继续额、运筹学、系统工程、计算机基础、营销学、会计学、公司理财、生产与运作管理、管理信息系统、现代物流与供应链管理，人因工程、质量管理、工程经济学、新产品开发与设计、电子商务、工程项目管理、人力资源管理、组织行为学、实验管理学、信息系统开发实践等。

收获的知识与能力

1. 管理科学基本理论和方法
2. 定量分析、计算机应用技能
3. 分析、决策、沟通、管理、组织能力；管理决策思维意识
4. 数学、经济学、统计学、运筹学、会计学、金融学基础理论知识

风评

1. 交叉学科，课程范围广。涉及数学、计算机、经济、金融、财会等专业知识，知识面较广
2. 数学要求非常高
3. 深造性价比高
4. 就业方向很多。供应链管理、企业数据分析、各层级管理
5. 报考热度较高

工商管理类

主要课程

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经济管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。

收获的知识与能力

1. 数学理论基础
2. 经济学基础知识理论和技能
3. 计算机应用技能
4. 宽广的知识面：人文学科、管理学、法学、工程科学等方面
5. 科学素养、人文素养、经济分析能力

风评

1. 报考大热专业，竞争激烈
2. 就业面比较宽；可从事营销、人事、财务、行政、会计类工作
3. 本科课程很多，范围覆盖很广，包括经济学、会计学、统计学、金融学、证券投资、管理学、运筹学等。
4. 同样有其他交叉学科的特点：宽泛而不精深
5. 读研转专业深造性价比更高

公共管理类

主要课程

逻辑学、法学概论、社会学概论、政治学、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、管理心理学、公共行政学、公共伦理学、公共部门会计、公共财务、政府预算管理、公共政策学、人力资源开发与管理、公共关系学、应用文写作、统计学、社会调查理论与方法、公共管理案例、社会保障、城市和农村公共事业管理、市政管理学、管理经济学、领导科学、办公自动化。

收获的知识与能力

1. 公共管理理论知识、技术方法
2. 政治学、管理学、法学、经济学基础理论知识
3. 计算机应用技能，数据分析能力
4. 人文素养、管理决策意识思维

风评

1. 报考热度较高
2. 本科课程覆盖面广，同样有宽泛但不精深的特点；涉及经济学、政治学、法学、计算机、统计学
3. 结业面广，专业竞争力不够，需要读研深造或复制其他专业学科或技能
4. 主要出路：考公或各类企业行政工作

图书馆档案管理

主要课程

信息组织、图书馆管理自动化、信息检索技术、企业档案管理事务、数字图书馆技术与方法、信息分析技术、信息服务与用户、图书馆学基础、图书馆管理、文书学、档案管理学。

收获的知识与能力

1. 图书管理，档案管理基础理论知识
2. 熟练运用计算机技能
3. 收集，整理信息能力

风评

1. 就业不难；薪资水平一般，工作较安稳
2. 工作繁琐，工作量大，需要耐心
3. 主要出路：考公务员，图书馆人事行政档案工作

旅游管理类

主要课程

旅游客源国概况、酒店餐饮管理、旅游统计学、中国旅游史、旅游公共关系学、旅游资源开发与管理、金融计量学、旅游环境与保护、模拟导游教程、旅游政策法规。

收获的知识与能力

1. 旅游管理基本理论知识
2. 掌握和旅游相关的业务技能：规划、开发、经营、景区管理、导游、咨询
3. 熟悉旅游业方针政策，了解旅游业动态

风评

1. 就业出路：酒店，旅行社，景区，展馆
2. 工作内容与各类客人打交道，需要倒班
3. 工作主题是服务行业，对心理素质，形象要求高

理学

数学类

主要课程

数学分析、高等代数、C/C++、解析几何、微分几何、高等几何、常微分方程、偏微分方程、概率论与数理统计、复变函数论、实变函数论、抽象代数、近世代数、数论、泛函分析、拓扑学、模糊数学、数学教育学(教育类）。

收获的知识与能力

1. 数学与应用数学基本理论，基础知识，基本方法
2. 计算机使用操作能力
3. 数理基础和思维

风评

1. 课程难度高，枯燥。发际线有压力
2. 毕业出路：教育，计算机，金融财务数据分析。
3. 优秀者薪资非常高，但优秀非常难
4. 心无旁骛的追求真理，纯粹的学科，
5. 深造路线：商学院，计算机，数学系
6. 需要一定天赋，钻研精神

物理学类

主要课程

微积分、拓扑学、线性代数、力学、热学、光学电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学热力学与统计物理、电动力学、量子力学固体物理学、结构和物性、计算物理学入门，化学，电路基础课。

收获的知识与能力

1. 数学基本理论和方法，较高的数学修养
2. 物理基础理论知识和实验方法
3. 科学素养，科研思维和能力

风评

1. 需要疯狂的学数学
2. 课程难度高发际线压力，非常枯燥。
3. 日常：思考推导，计算
4. 找工作难，跑销售，做老师。很多本科生考研考博或转专业。
5. 和数学一样，需要一定天赋，钻研精神

化学类

主要课程

基础物理、微积分，线性代数，有机化学，无机化学，分析化学，结构化学，化工原理，生物化学，高分子化学，各种化学实验，仪器分析，物理化学。

收获的知识与能力

1. 数学物理基本理论和知识
2. 化学专业基础知识和实验技能
3. 科学素养。科研思维和能力，动手能力

风评

1. 就业前景不好，工资待遇低，压抑。
2. 劝退界F4，多数面临转行。就业红牌专业
3. 出路：化工厂，研究所，老师，仪器销售
4. 实验科学，课业难度中等，日常做实验

天文学类

主要课程

数学基础课程、物理基础课程、理论力学、数学物理方法、电动力学普通天文学、实体天体物理、恒星物理基础、计算天文学入门等。

收获的知识与能力

1. 数学物理基础理论和方法
2. 天文学理论知识，观测，分析方法
3. 计算机操作技能，数据分析技能
4. 科学素养，数理思维

风评

1. 主要课程与物理系非常接近，重合度80%
2. 出路：高校和天文研究机构
3. 近一半选择转行或转研究方向(物理)
4. 转行比较容易，因为有很好的数学和计算机基础，适合进入IT，金融行业
5. 整体前景不错，人才稀缺
6. 天文学专业多集中在一流重点大学

地理科学类

主要课程

地图与遥感、自然地理学、人文地理学、经济地理学、城乡规划、中国地理、世界地理、地理信息系统、地理教学论、区域分析与规划、环境保护与可持续发展。

收获的知识与能力

1. 地理学，环境学理论知识和实验技
2. 教育学，心理学基础理论
3. 人文素养
4. 科学探索思维

风评

1. 就业出路：教师，公务员，事业单位，工程测量。
2. 本科：课程多，但较浅显。本科就业较难，多为教师，有深造的必要
3. 越来越注重计算机应用

大气科学类

主要课程

高等数学，大学物理，计算机基础，大气科学概论(地球科学概论)、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等天气原理、数值预报。

收获的知识与能力

1. 数学 物理，化学基础理论知识
2. 大气学理论知识，探测技术和分析方法
3. 计算应用技能，数据分析技能
4. 科学素养，数理思维

风评

1. 专业知识庞杂，需要良好的数学物理基础，需要会计算机和编程。
2. 毕业去向：新能源公司(多需要硕士)，学术研究，气象部门(硕士至博士学位)
3. 深造需求高，本科对口工作少。

生物科学类

主要课程

数学，化学，物理微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学，动物生物学、植物生物学、微生物学、细胞生物学、发育生物学、神经分子生物学、生态学，各类生物实验。

收获的知识与能力

1. 数学，物理，化学基础理论
2. 生物学专业理论知识，实验能力
3. 科研思维和能力，动手能力

风评

1. 实验多；长期待在实验室。动植物实验
2. 薪资满意度低，劝退界F4
3. 考研率高，最好读到博士
4. 毕业出路：销售，实验员，转行。

心理学类

主要课程

高等数学，普通心理学，人格心理学，发展心理学，认知心理学，心理统计，实验心理学心理测量，社会心理学，教育心理学，生理心理学等。

收获的知识与能力

1. 数学，物理，化学，生物基础理论知识
2. 心理学理论知识，实验方法
3. 计算机和数据处理技能
4. 人文素养，科学素养

风评

1. 本科就业难就业率较低。有深造/读第二专业的必要，研究生就业选择很多
2. 主要出路：人力HR，咨询，销售，运营
3. 课业特点入门简单深入难。
4. 收获：更好的理解行为习惯，愈已愈人
5. 日常：做实验分析数据，写文章。

统计学类

主要课程

数理统计学，高等数学，初等数论，保险会计学，统计学概论，复变与积分变换，宏观经济统计分析，应用多元统计分析，金融统计，数据工程，大数据分析与应用，C/C++。

收获的知识与能力

1. 数学，物理基础理论知识
2. 经济学基础知识
3. 计算机技能数据分析技能
4. 数理思维，科学素养，经济思维

风评

1. 就业较好 行业对数据分析需求增大。

哲学

哲学类

主要课程

哲学概论，马克思主义哲学原理，中国哲学史，西方哲学史，科学技术哲学，伦理学，宗教学美学，逻辑学，心理学，中外哲学原著导读等。

收获的知识与能力

1. 马哲，中国哲学与世界哲学理论知
2. 人文/社会/自然科学基础知识。人文素养
3. 理论思维，哲学思维，分析现实问题的能力

风评

1. 锻炼思维能力，逻辑思维。有深度，多角度看待问题，无用之大用。
2. 专业壁垒高难攀学术圈。
3. 就业前景不好就业面窄。
4. 现阶段社会需求不大。
5. 就业出路：国家机关，党政机关。

法学

法学类

主要课程

法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法国际法、法律职业伦理，经济法、知识产权法，商法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、证据法、财税法。

收获的知识与能力

1. 人文社会科学，自然科学基础知识
2. 法律理论知识
3. 人文素养，科学素养
4. 较高的计算机操作能力和英语能力

风评

1. 前景比较好：市场需求大，竞争也大
2. 考试作业任务重。看不完的书
3. 必经法考，高强度啃书几个月。
4. 收获：理性思维，维权意识，法律思维。
5. 有必要读研深造

政治学类

主要课程

市政学、比较政治学、西方政治制度比较、政府公共关系、中外政治文化比较、当代中国社会政治分析、公共权力与政府问责、民主与民主化、西方政治制度史、政党与政党政治。

收获的知识与能力

1. 政治学，行政学，法学 国际政治学基本理论知识
2. 有服务于党政机关的技能
3. 统计分析调查的科学方法和技术

风评

1. 政治思维视角，辩证思维，培养独立思考的习惯。理性批判
2. 主要去向公务员，各类行政岗位。
3. 无用之用，与主流就业市场对接较难。
4. 日常：静心读书，思考问题
5. 更适合后浪的一种专业

社会学类

主要课程

世界(近代)历史、中国(近代)历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学。

收获的知识与能力

1. 社会学的理论知识
2. 心理学，经济学，政治学，管理学等理论知识
3. 数学，统计学知识和技能
4. 计算机及信息技术

风评

1. 锻炼思维，理性思考社会问题的深层根源
2. 就业面窄，对口岗位少。社会需求量小
3. 主要出路：公务员，高校科研院所。
4. 日常：观察思考，解读社会现象。
5. 主要学到的东西：社会学理论，经济学理论统计学等

教育学

教育学类

主要课程

心理学，教育(理论)学，普通心理学，发展心理学、教育心理学。中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文/数学教学法。

收获的知识与能力

1. 教育科学专业理论知识
2. 心理学基础理论
3. 人文素养

风评

1. 很实用的综合学科，心理学，逻辑学，各种人文科学，浓厚的哲学思维。
2. 使命感，正义感
3. 就业面较宽，社会需求大。就业率就业前景都不错。数理英需求量较大
4. 对专业性要求越来越高

体育学类

主要课程

运动形态学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育哲学、体育统计学、体育史体育手段、体育教学身体锻炼、运动训练、运动竞赛。

收获的知识与能力

1. 运动，健身基本理论知识和技能。
2. 能够胜任教学，训练指导工作的能力

风评

1. 文化类课程学习氛围风评较差
2. 日常：打球，运动，锻炼，健身。
3. 主要出路：体育教学教练
4. 好处：强健体魄力量感，健康

文学

中国语言文学类

主要课程

语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学音韵学、训诂学、中外语言学史、语言文字信息处理，中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、民间文学、比较文学、中国文化概论、中国古典文献学、文学概论、马克思主义文论、写作、文艺心理学、中国文学批评史语文教学论、自然科学基础。

收获的知识与能力

1. 中国语言文学文字理论知识
2. 写作，语言表达能力
3. 文学素养，鉴赏能力

风评

1. 语言类文学包括：语言学和文学。
2. 锻炼听说读写的能力
3. 就业面不错。主要出路：考公，教师记者编辑，企业文案编辑，新媒体
4. 读书/名著多，修身养性
5. 薪资水平平庸

外国语言文学类

主要课程

外语言学，外语文学。

外语+第二外语。

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论

语言文字(文字，语法，语音，比较语言学)语言文化(文学，史地，文化，跨文化交际)。

收获的知识与能力

1. 外语基本功，外语专业知识。
2. 外国语言知识，文学知识，文化知识。
3. 语言运用能力(对外交流，翻译)
4. 文学鉴赏能力

风评

英语专业

1. 好就业，万金油
2. 课业内容杂，学起来枯燥，背书量大，需要有极高的兴趣和热情
3. 完美避开数学
4. 视野宽广，可以轻松浏览国外各种网站和资源，交流沟通无障碍

小语种

1. 应用面窄，实用性低。外语是要依附于业务的技术，是传声筒。
2. 就业选择少。专业技能单一，难以成为核心竞争力。
3. 需要天赋毅力
4. 劝退率较高。

新闻传播学类

主要课程

新闻学广播电视、广告学、传播学、网络与新媒体、出版与数字出版、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想、数字媒体技术、新闻传播学研究方法，中外新闻传播史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、融合新闻学、新闻摄影、媒介经营与管理。

收获的知识与能力

1. 新闻传播理论知识和技能
2. 社会学，心理学，营销学等
3. 信息采集，编辑，传播能力
4. 写作表达能力

风评

1. 日常：聊天访谈，拍摄剪片，写文章。亲身体验，走访，实践。
2. 主要就业走向：记者，编辑，新媒体运营
3. 从事新闻专业较少，工作非常辛苦，薪资水平般，大平台(央视)竞争激烈

历史学

历史学类

主要课程

中国通史、世界通史，史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、中国断代史、专题史(经济史社会史、政治制度史、思想文化史等)、历史学科教学研究。

收获的知识与能力

1. 历史专业知识，专业技能。
2. 历史学研究与分析方法
3. 古文字 文学 文言文阅读能力
4. 人文素养

风评

1. 学习日常：无休止的看书；翻阅，整理史料。枯燥
2. 不用学数学不用做实验。
3. 好处：学识渊博，富有人文气息。提高格局和境界。
4. 就业面较窄
5. 需要热情和兴趣，劝退较多

工学

力学类

主要课程

高等数学，理论力学、材料力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、计算力学、实验力学、结构力学、电工与电子技术、计算机基础知识及程序设计。

收获的知识与能力

1. 数学基础理论知识
2. 力学理论知识
3. 工程操作技能，计算机应用技能
4. 科学素养，数理思维

风评

1. 就业面宽，万金油，但对口性较差。
2. 就业竞争力比机械土木差
3. 读研深造很有必要，转行转专业多。
4. 收获：会有比较好的数理基础。

机械类

主要课程

机械制图、材料力学，机械原理、理论力学，机械设计基础、电工与电子技术、微机系统原理与接口技术、机械工程材料、制造技术基础、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原埋及应用、机械工程材料、制造技术基础等。

收获的知识与能力

1. 机械领域宽广的技术理论知识：力学，机械学，电子技术，机械制造基础，材料学
2. 制图技能，计算机操作技能，工程操作技能
3. 科学素养，工程实践素养与思维动手能力

风评

1. 高热门专业，从业人数多，竞争力大，普遍认为性价比低
2. 就业面很广，但薪资待遇水平较低，满意度低，努力与收入不成正比
3. 转行转专业的很多，计算机，IT，运营，销售，教师
4. 收获：数理基础，制图能力。

材料类

主要课程

材料科学基础、物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料物理、材料化学、材料力学、现代材料测试方法、材料工艺与设备、材料热力学、功能材料及应用。

收获的知识与能力

1. 工程学，材料学专业知识理论
2. 材料研究，设计，研制，加工初步能力
3. 电子技术，机械设计技能
4. 计算机操作技能
5. 材料测试方法和仪器使用
6. 科学素养，科研和工程实践素养与思维

风评

1. 报考热度较高
2. 就业两极分化严重。本科就业较难，薪资满意度低。劝退界F4
3. 就业出路：电子/工业类企业。操作/工艺技术员，工程师
4. 转行转专业多

电气类

主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电气控制技术与PLC应用、微机控制技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电机学、电力系统自动装置原理、电工学、高电压与绝缘技术电气工程专业英语、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、高电压技术、高压直流输电技术、继电保护。

收获的知识与能力

1. 数学物理，化学基础理论
2. 电气理论知识；电子，电工，自动控制，工程控制技术。相关试验分析能力
3. 计算机操作技能，信息处理技能
4. 工程操作技能，科研，开发能力
5. 工程实践素养与思维，科学素养，动手能力

风评

1. 报考大热
2. 就业范围广社会市场需求大；与基础设施能源供应相关性强；
3. 有必要读研深造
4. 就业去向：电力/电网系统；电子类企业。电机厂工厂。本科薪资水平一般。
5. 课业难度较高。

电子信息类

主要课程

高等数学、线性代数、概率与统计、大学物理信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用。

收获的知识与能力

1. 信号产生，获取与处理；电子设备；信息系统方面理论知识
2. 电子电路，电子系统基本理论和实验技术。分析和设计电子设备的技能
3. 计算机操作，信息处理技能
4. 初步的具有研究，设计，制造，应用，开发工程技术的能力；
5. 科学素养，工程实践思维，工程操作能力

风评

1. 报考高热度
2. 就业宽口径专业，学好不愁工作和高薪
3. 可从事计算机，通信，电子类行业，
4. 本科打下各科基础，有必要读研深造，性价比很高。
5. 课程非常多。课业压力较大。

自动化类

主要课程

电路、信号与系统、PLC编程应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，C语言程序设计，C++。

语言核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础(硬件、软件、网络等)、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等

收获的知识与能力

1. 电工，电子，控制基础理论知识
2. 自动检测与仪表技术，信息处理技术，计算机应用技术和网络技术
3. 自动化系统的分析，设计，开发研究能力
4. 科学素养，工程实践与思维，工程操作能力

风评

1. 课程多且杂。覆盖了机械，计算机，电气，控制。但各方面程度较浅
2. 就业面比较广泛：机器人，电子电力，导航，人工智能，系统控制
3. 需额外学习电气，计算机，软件，通信等课程和技能，读研深造有必要
4. 转专业，跨专业学习深造难度不大

计算机类

主要课程

计算机系统导论、程序设计基础、离散数学、面向对象程序设计、计算机硬件基础、数据结构与算法、算法设计与分析、计算机组成原理、操作系统、微机原理及应用、数据库系统原理、编译原理、Python程序设计、计算机网络、软件工程IT项目管理。

收获的知识与能力

1. 计算机，网络，程序设计 多媒体理论知识
2. 系统分析，设计，开发，维护能力
3. 计算机软件应用，开发，维护，设计能力
4. 实践操作能力，科学素养，动手能力

风评

1. 报考高热度
2. 本科重在培养实践能力，科研成果落地和创新思维
3. 就业前景较好，薪资水平历来很高，
4. 毕业出路：程序员，测试员，互联网行业
5. 课程多，难度大

土木类

主要课程

建筑力学，结构力学，土木工程制图，CAD，理论力学，材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。

收获的知识与能力

1. 工程力学流体力学，岩土力学等基本理论知识
2. 市政土木工程的规划，设计，开发，施工及管理技能
3. 工程实践思维，实践操作能力，动手能力

风评

1. 报考热度较高
2. 毕业后大部分去施工单位，工作环境较艰苦
3. 就业面广 建筑房地产都会需要，但薪资满意度低。转行较多
4. 学习阶段课业压力较重，假期要去工地施工单位实习。

水利类

主要课程

工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。利工程制图、水利工程测量、水工建筑物水利工程施工、现代灌排工程技术、城镇供排水工程技术、农村饮水安全技术。

收获的知识与能力

1. 水利，土木，环境基础理论知识
2. 工程结构设计基本理论知识和技能
3. 水利水电工程的勘测，规划，设计，施工，管理技术
4. 制图能力

风评

1. 报考冷门专业，
2. 课业和竞争压力较小
3. 毕业出路：公务员，施工方，设计院
4. 工程类工作会四处跑，环境比较艰苦。
5. 深造读研性价比高，转行比较多

测绘类

主要课程

测绘科学与技术、地理科学、地球物理学，地球空间信息采集技术、数据处理理论 和方法、测绘信息表达与应用、计算机网络与信息系统、大地测量学与导航定位、工程与工业测量、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程。

收获的知识与能力

1. 地面，海洋，空训，矿山，工程地籍等测量测绘基本理论知识和测量技术
2. 摄影测量和图像信息处理技术
3. 计算机应用技术

风评

1. 学习阶段日常：上课，练制图绘图
2. 实习和工作经常有外出作业，到处跑，工地公路，悬崖峭壁，山林水边。会去很多地方，比较艰苦
3. 就业出路：公务员，事业单位，销售或转行编程
4. 就业面宽，但艰苦，薪资水平较低

化工与制药类

主要课程

有机化学、制药化学、物理化学、生物化学、现代化工基础、化工原理、化工热力学、药物合成反应、化学制药工艺学、化工仪表及自动化、有机合成、药物化学制药机械与设备、化学制药车间设备和工艺设计、中药药理学、生物制药技术医学微生物学、有机合成、现代药物新剂型新技术。

收获的知识与能力

1. 化学，化工，制药基础知识理论和实验技能
2. 化工工艺生产技能
3. 初步的产品，工艺，药品的分析，研究，设计，开发能力
4. 科学素养，工程实践思维，动手能力

风评

1. 报考冷门专业
2. 就业面较宽，但薪资水平低；整体行业利润低
3. 毕业出路：实验室，工厂，药企
4. 转行多，销售，互联网等

地质类

主要课程

地质工程、大学化学、工程制图、程序设计语言概率论与数理统计、普通地质学、矿物岩石学构造地质学、第四纪地质与地貌学、地史古生物、工程物探化探、工程力学、测量学、土力学、岩体力学、工程地质原理、工程地质勘察、水文地质学基础、地下水动力学、水文地质勘察、地质工程设计。

收获的知识与能力

1. 数学，力学，地质学理论基础，专业知识
2. 地质工程理论知识
3. 地质工程领域测试，实验分析技术
4. 计算机应用能力
5. 地质工程项目工艺技术
6. 科学素养，工程实践与思维

风评

1. 冷门专业
2. 主要出路：工地，水文地质，矿山勘察。
3. 长期出差，到处跑的工作，比较艰苦。工资水平一般。
4. 在学校假期少，多要去实习。
5. 考研较多，转专业多。

纺织学

主要课程

工程设计制图、工程力学、纺织机械原理，电工与电子 学、信息技术、纺织数理统计、高分子材料学、纺织材料学、织物组织学、纺织品设计学纹织学、纺纱学、机织学、针织学、国际贸易实务、纺织工程、纺织与服装贸易、市场营销学纺织商品学、纺织企业管理。

收获的知识与能力

1. 纺织工程学科理论知识
2. 纺织品生产技术
3. 纺织设计及工艺操作技能
4. 动手能力，工程实践素养与思维

风评

1. 冷门专业
2. 毕业出路：技术/工艺操作，生产，贸易，营销
3. 就业越来越难，整体行业高能耗，高污染，面临严格管控与改革。
4. 工作岗位，选择较少，转行转专业多。

交通运输类工程

主要课程

高等工程数学、高等工程力学(水运工程含计算流体力学），计算机应用、现代设计理论与方法、现代交通运输工程及其自动化、智能化、电子技术、现代信号处理及现代控制理论、现代试验及检测技术、规划理论与现代化管理。

收获的知识与能力

1. 交通运输设备的专业理论知识。
2. 交通基础设施规划，设计，管理能
3. 各类载运工具的试验，设计，分析，维修，制造和控制技术

风评

1. 毕业出路：地方交通局，交通运输类公司，物流行业。
2. 公务员
3. 民生相关专业，找工作不难，就业面比较宽偏稳定。

海洋工程类

主要课程

海洋科学导论，生物海洋学，海洋地质学，海洋调查与观测技术，海洋遥感，海洋地质勘探方法，信号与信息处理，海洋工程。

收获的知识与能力

1. 数学，物理基础理论知识
2. 海洋工程理论知识，评价方法，调查探测技术。
3. 环境保护，资源利用等方面基础知
4. 计算机技术

风评

1. 学习阶段课业全面，有泛而不精的特点，会出海实习。
2. 薪资满意度一般，水平中等
3. 就业不难

海天航空类

主要课程

飞行力学、飞行器控制、空气动力学、飞行器结构力学、发动机原理、飞行器设计、理论力学、材料力学、工程热力学、工程制图、机械设计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、航空电子、计算机硬件技术、C语言程序设计、自动控制原理、航天器轨道动力 学、航天器姿态动力学与控制。

收获的知识与能力

1. 数学，物理，化学基础理论知识
2. 工程学基础理论知识：机械，力学，电工电子技术，计算机。
3. 航空航天专业理论知识.
4. 设计开发，调试，测试航空航天领域产品的能力
5. 制图，测试，操作等技能
6. 科学素养，工程实践素养与思维

风评

1. 热门专业
2. 对数学要求非常高。课业压力大，难度高
3. 行业内人才接近饱和，竞争力大
4. 毕业出路：制造厂，设计院(难)，公务员
5. 读研深造，转专业多。
6. 有很好的数理基础，转计算机自动化，金融不难

核工程类

主要课程

核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备，核科学与技术、动力工程与工程热物理、原子核物理、核反应堆物理、核反应堆热工水力学、核电厂系统与运行、辐射 探测及核信息处理、核电子学、辐射防护与核安全。

收获的知识与能力

1. 数学，物理基础理论理论
2. 核技术，工程专业理论知识与实践训练
3. 力学，电子技术，机械，工程物理等基础知识理论
4. 数理基础与思维，工程实践素养与思维

风评

1. 本科课业较多且杂，涉及物理，机械，电子。实验与实践务
2. 就业面窄，待遇一般
3. 毕业出路.核电站，运行检修类工作
4. 转行转专业人多，转其他工程类专业。

农业工程类

主要课程

农业工程、环境科学与工程、农牧业生产基础工程材料基础、工程结构基础、农业工程导论、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工工程、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制。

收获的知识与能力

1. 农业水利，土木理论知识。
2. 农业水利，水电工程的规划，设计，施工，管理基本技能。
3. 乡镇供水规划与设计能力。
4. 工程实践素养与思维，动手能力

风评

1. 就业比较难，就业面窄社会需求较少。容易被用人单位忽略
2. 工作比较艰苦。经常下乡出差
3. 木科课程较杂，涉及机械，水利，电气，信息等，还包含生化方面知识。
4. 毕业出路：施工，涉及水利工程

林业工程类

主要课程

高等木材学、现代木材加工工艺专论、现代木材加工装备与自动化、胶粘剂与胶合理论、家具设计专论、林产工业环境保护学、木质复合材料学、高等木材力学、木材保护学、木质环境学、人造板新技术、绿色生产技术、林产化学加工专论化学反应工程。

收获的知识与能力

1. 数埋化生自然科学理论基础
2. 林业工程领域基础理论，
3. 制图技术，机械设计，制造，操作技术
4. 计算机应用技术
5. 林业工程操作与管理技能

风评

1. 冷门专业与学科
2. 就业竞争压力较小，比较稳定。
3. 就业出路：林业工程，化工，制造业等领域木材设计与加工(资料评价较少)

环境科学与工程类

主要课程

机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制s固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测环境监测实验。

收获的知识与能力

1. 生态学理论知识和模拟实验技能
2. 环境科学与工程基本理论知识，实验技能
3. 工程实践能力与思维科学素养
4. 计算机应用能力，制图能力

风评

1. 没有短期效益，行业整体需求与政策影响相关，市场层面需求不大。
2. 交叉学科，本科学习内容过于宽泛，涉及理化生以及工程学，宏观经济学等。导致专业精深度不够，缺少竞争力
3. 薪资待遇低，工作强度比较大，艰苦。劝退界F4
4. 仍为报考较热专业

生物医学工程

主要课程

生物化学、生理学、诊断学、内科学、外科学，医学基础.工程生理学、电子技术基础计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成缘与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料、医用仪器原理、医学影像仪器、检验分析仪器。

收获的知识与能力

1. 电子技术，信号检测和处理的理论知识和分析方法
2. 生物医学基础理论知识
3. 微处理器，计算机应用技能
4. 科学素养，实践能力与思维
5. 理化生基础知识

风评

1. 冷门专业；对这个专业不了解或者误解的人比较多。容易与生物专业混淆
2. 交叉学科；涉及工程设计，生物科学，数理化基础；电子，机械，计算机基础知识
3. 本科毕业生就业面较窄。医疗器械方面较好就业
4. 非常有必要继续深造读研出国，读完博士最佳

食品科学与工程类

主要课程

食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术，食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化；食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理，基本技术。

收获的知识与能力

1. 自然科学理论基础：物理，化学生物，农学
2. 机械，环境等理论基础与工程实践技术
3. 计算机应用能力，
4. 与食品相关的生产，加工，流通监督理论知识和开发设计技术，品控技能
5. 科学素养，科学实践能力。

风评

1. 交叉学科，本科阶段课程宽泛不精深
2. 就业出路：销售，食品企业生产技术员，公务
3. 就业面较好，不难找工作，但本科薪资待遇低竞争力不够。
4. 读研转专业较多，转行较多

生物工程类

主要课程

生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离与反应工程、生物工程设备与设计。植物组织培养技术、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备。

收获的知识与能力

1. 生物，化学，化工原理，生化工程的基本理论只是
2. 生物技术和产业化原理及专业理论知识
3. 工艺技术，工程设计能力
4. 科学素养，实践能力和思维

风评

1. 本科课程很多很杂。理化生基础以及工程，制图基础。综合性很强的专业
2. 就业不难，但薪资满意度低。赚钱难
3. 有必要继续深造，读到博士。

农学

植物生产类

主要课程

植物学，植物生理学，植物病理学，生物化学、应用概率统计、遗传学，田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学。

收获的知识与能力

1. 数学，化学，生物基础理论知识
2. 植物类作物(农学，园艺学)学科基本理论知识
3. 植物作物生产技能和方法
4. 科学素养，实践操作能力

风评

1. 知识面很广，涉及化学，生物，植物学，农学，农业资源等方面
2. 出路：做科研要读完博士；销售，乡镇单位(考公)。
3. 工作压力不大，薪资水平一般，专业冷门

动物生产类

主要课程

动物生理与生物化学、动物遗传学、家畜育种学、动物营养学、饲料与饲养学、动物繁殖学、家畜环境卫生学、动物生产学、草地学。

收获的知识与能力

1. 就业面较好，可以去养殖场，销售，海关，动物检疫(需要考公务员，竞争激烈)，科研(需深造)
2. 一线技术工作较艰苦
3. 学习阶段实验多，接触动物。
4. 需要比较扎实的化学，生物基础

风评

1. 专业知识庞杂，需要良好的数学物理基础，需要会计算机和编程。
2. 毕业去向：新能源公司(多需要硕士)，学术研究，气象部门(硕士至博士学位)
3. 深造需求高，本科对口工作少。

动物医学类

主要课程

动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学动物生物化学、兽医微生物学、兽 医免疫学、兽医药理与毒物学、动物病理学、动物传染病学、兽医流行病学、兽医寄生虫学、兽医内科学、兽医临床诊断学、兽医外科学、兽医手术学、兽医产科学、中兽医学、动物性食品卫生学、兽医公共卫生学、实验动物学、动物福利与动物保护、兽医法规。

收获的知识与能力

1. 化学，生物，生命科学基础理论知识
2. 动物基础医学，临床医学，预防医学专业理论知识
3. 动物类疾病的预防，诊断，治疗，检疫的专业理论知识和技术
4. 科学素养，实践操作能力

风评

1. 就业出路：宠物医院，畜牧养殖场，饲料厂考公务员；官方兽医需要考执业兽医资格证
2. 动物打交道，味道大，解剖课血腥
3. 课业压力比人类医学小。记忆类知识非常繁多
4. 就业率较高，社会需求稳定

林学类

主要课程

植物学、植物生理学、土壤学、气象与气候学、森林生态学、森林培育学、林木遗传 育种学、森林昆虫学、森林病理学、测量学、林业遥感、森林经理学、测树学和环境经济与管理学。

收获的知识与能力

1. 化学，生物学，植物学，环境科学基础理论知识
2. 林木学专业理论知识
3. 林木的：栽培，抚育，病虫害防治以及林产品加工利用理论知识和技术
4. 森林生态环境建设和监管能力。

风评

1. 就业出路：林业公司，林业勘测院，园林设计院/企业；考公务员；销售(化肥，农药，景观)
2. 实习和工作阶段很累，经常会外出上山，工作和居住环境艰苦

医学

基础医学类

主要课程

人体解剖学与组织胚胎学、医学生物化学与分子生物学、医学生理学、细胞生物 学、医学遗传学、医学免疫学、病原生物学、药理学、病理及病理生理学、内科学、外科学。

收获的知识与能力

1. 生命科学，基础医学专业理论知识
2. 临床医学基础理论知识
3. 基础医学实验技能
4. 生物医学实验技术

风评

1. 日常做实验，搞科研；和生物类专业接近
2. 基础医学毕业不能做医生；做医生需要有执业医师证，基础医学不能考；
3. 就业出路：药企类实验员，助理；销售顾问
4. 本科毕业对口工作少，需要读研深造

临床医学类

主要课程

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

收获的知识与能力

1. 临床医学的基本理论知识
2. 常见病的诊断，治疗，预防技能
3. 对急难病症有初步处理能力
4. 科学素养，临床工作能力

风评

1. 大热专业；分数高，报考竞争激烈
2. 就业门槛高。读研读博非常必要；大城市三甲医院就业须读完博士，年限长
3. 学习和就业都非常累，做好吃苦的准备。课业繁重，实习辛苦，要把医院当家
4. 医生以外的就业出路：健康管理顾问，销告，医刊编辑，运营

口腔医学类

主要课程

临床药理学、耳鼻喉科学、口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔修复学、病原学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、预防口腔医学、口腔分子生物学。

收获的知识与能力

1. 基础医学和临床医学基础理论知识和实验技能
2. 口腔医学专业理论只是和医疗技能
3. 口腔，颌面常见病的初步处理能力；口腔修复的基本知识和操作技能
4. 科学素养，实际工作能力

风评

1. 本科尴尬，去不了好医院，可选择一些小诊所。进大医院必须读研深造
2. 课程压力大，要学临床医学的专业课程以及口腔本专业课程。课业负担重
3. 工作压力和风险相比临床医学小
4. 需要很强的动手操作能力

中医学类

主要课程

医学史、医学伦理学、医患沟通、心理学、社会医学、卫生法学、行为医学，中医学基础、中医经典、中医临床，中医诊断学、中药学、方剂学。

收获的知识与能力

1. 一定的人文科学基础：哲学，文学，历史学
2. 中医学专业理论知识
3. 基础医学，临床医学基础知识
4. 药理学基础知识

风评

1. 市场需求，社会认可度低，就业面比西医差很多。中医院，中医科容易被边缘化，看病就医人数少，很多人读到一半都会转西医。经济收益，个人就资水平相对较差
2. 课程多，要背的多。课业枯燥且辛苦

药学类

主要课程

有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学药理学、药物分析、药物动力学。

收获的知识与能力

1. 药剂，药理，药物化学专业理论知识和分析方法
2. 药物制备，质量控制药物药效安全性评价的方法和技术
3. 药物制剂设计，分析能力
4. 临床用药能力

风评

1. 较热专业
2. 毕业出路：销售，生产部门，研究员，助理；QA/QC药品研发（需要读研深造）
3. 本科课程覆盖面较广；涉及化学，生物，生理④工作不难找，就业去向很多，但薪资较低。和化学生物类专业有同样的尴尬。
4. 想在药学方向走的更远，一定要读研深造

护理学类

主要课程

人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学精神护理学、预防医学、护理管理学。

收获的知识与能力

1. 基础医学的基本理论知识
2. 护理学专业知识和护理技能，操作技术
3. 社区健康服务，护理教育的能力
4. 人文素养，科学素养和实践工作能力

风评

1. 护理学就业主流为护士，但首先要考护士执业资格证书
2. 本科毕业可以去三甲医院，有些大城市大医院需要研究生学历，主要岗位：护士，护理，导师，助产，育婴
3. 实习和工作都很辛苦。工作繁重，要上夜班，精神压力大。医患矛盾最前端

法医类

主要课程

法医学、基础医学、临床医学、司法鉴定、人体解剖学、生物化学与分子生物学、病理学、法医病理学、临床法医学、法医物证 学、法医精神病学、法医毒物分析学。

收获的知识与能力

1. 基础医学，临床医学法学基本理论知识
2. 法医学基本理论知识和技术
3. 法医学检验和坚定的初步能力
4. 科学素养，实际工作能力

风评

1. 课业压力重，多且杂。涉及化学生物，基础医学和临床医学，一些法学。非常综合的专业。
2. 偏实践的学科，有很多实验，见习，实践类课程。
3. 就业出路：现场，尸检；临床法医，司法鉴定，验伤评伤次分析 （均须考公务员 ）
4. 属于冷门专业

艺术学

艺术学理论类

主要课程

艺术学、教育学、中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。

收获的知识与能力

1. 艺术，艺术教育方面基本理论和技术技能
2. 人文素养，文化艺术修养
3. 音乐，舞蹈，艺术，美术专业技法
4. 教育学，心理学基础理论知识

风评

1. 较冷专业
2. 就业比较难，主要从事中小学艺术教育，社会需求和认可度低，企业不看重
3. 为了兴趣爱好或者天赋可以选择，为了赚钱比较尴尬

戏剧与影视学类

主要课程

艺术学、表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养、导演学、表演艺术、舞台美术设计基础、中外戏剧史、艺术概论、中外电影史、影视叙事研究、电影理论研究、影视剧本创作。

收获的知识与能力

1. 各类表演艺术基本理论知识和技能；
2. 电影戏剧等专业理论知识和技法
3. 写作能力，创作能力
4. 人文素养，文化艺术修养

风评

1. 本科培养重在文学基础，艺术修养以及戏剧影视学的理论基础
2. 可以涉足影视领域，电影戏剧的具体技术职能工作都可以做(摄影，灯光，制片，编剧)但杂而不精
3. 毕业出路：新媒体传播，影视分析，中小学语文教师；广播/广告/电视台(比较看重软实力：形象，关系等)

美术学类

主要课程

素描、色彩、图案设计与构成、书法创作基础、泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践。

收获的知识与能力

1. 美术，艺术创作的理论知识和技术技法
2. 美术教育的基本理论知识
3. 绘画，书法，雕塑，雕刻等理论知识和技法技能
4. 人文素养，文化艺术修养

风评

1. 就业出路：艺术设计类工作，广告/平面制作网页设计，影视，动漫类配图绘画，中小学教师
2. 就业面较宽，薪资较好。
3. 就业比较看重作品而不是学历
4. 需要不停练习精研艺术技法。

设计学类

主要课程

艺术概论/艺术设计概论、市场营销、艺术设计策划、设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件、艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础。

收获的知识与能力

1. 艺术设计专业理论知识
2. 艺术设计，评价，分析能力和技能
3. 文化艺术修养，人文素养

风评

1. 报考热门专业
2. 课业比较杂；涉及绘画，平面，动画，摄影，环艺；学的内容很宽泛。
3. 就业出路较宽：中学美术教师，广告创意/设计，摄影师，网页设计等；工作选择较多
4. 对口工作比较省重作品和天赋。