假期教学心得体会，精选3篇

2022教师暑期研修——亦休亦研之我的感想,下面一起来看看本站小编三人行有我为师给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

今年的暑假，国家中小学智慧教育平台推出的《2022教师暑期研修》，你学习了没有？

今年的教师暑期研修，我认真地学习中。受益匪浅，感触颇多。

仅举两例。

一，朋友的孩子，有抑郁症的前兆和症状。朋友很信任我这个中学教师，一直在和我吐槽，寻求安慰。原来，我只能从学生中的某些病例现象出发劝告朋友：不要责怪孩子。孩子的表现并不是家长眼中的“作死”，而是一种心理疾病，应该正确面对。

现在，通过暑期研修平台，关于青少年的抑郁的预防和治疗，我现学现用，从理论上与朋友分析说明，并将研修的相关内容直接分享给了朋友，让我们更理性、更科学地学会面对，学生或孩子的青春期心理疾病。

二，《实施科学保教，促进幼儿园内涵提升》专题也非常好。

在学习中，我有两个收获：一个是相见恨晚。我自己的孩子已经长大了，用不上了。那些幼儿教学互动的实例演示，很实用啊。虽然我们自己就是教师，但是“术业有专攻”，作为中学教师的我们，教小幼儿学习，并不是十分拿手在行；如果年轻的妈妈们看看，对如何教自己的小孩子也有大用处啊！

另一个是触类旁通。那些适合幼儿的教学方法手段，从基础理论上来说，“科学保教”与中学教学方法同出一门，进阶一下，对中学的教学也有指导意义。

今年的教师暑期研修，深得我心。你有同感吗？

2022教师暑期研修，安排在假期里，教师们可以根据自己的实际假期生活，灵活安排学习时间。10学时的要求，也很合理，并不强人所难。

我可以一边做家务，一边听讲，关键的地方再回看、记录。两不耽误，相当可以了。

但是，这个研修，也不是每个人都能走心，用心。

专门的研修“小窍门”都出来了。

也有的人，就是为了完成平台要求的学时，敷衍了事的。

我有收益，我亦反思，你看是不是这样？

其实，也不怪老师们不领情。就是平时类似的打卡或无用功做得太多了。都麻木倦怠，都形成“敷衍了事”的惯性了。

平日一学期的工作日里，在早自习辅导，备课，制作适合本班学情的课件，上课，批改作业，下午自习辅导，命制每天小考卷，周测卷，月考卷，xx竞赛卷，批改卷纸，晚课……还有完成论文，课题，还有完成各级部门下发的的填表，上交的各种材料等等以后，如果再安排老师各种形式的“研修”，并得上交文字材料以“工作留痕”，那就怪不得老师们对付了事了。

有时，学校为了“打造”自己的“工作亮点”，还百上加斤，还得额外地要求老师们完成一些学校“独出心裁”的“校本研修”或“校本培训”。打造学校工作的亮点嘛，给自己“加戏”增加工作业绩嘛，给自己年底向上级汇报工作时，增加材料嘛……一般来讲，越是教学成绩拿不出手的学校，越发要在“教学”以外“用心”，“功夫在诗外”嘛！（不然还有啥好拿出来说的！）

例如，有的学校要求每学期、每位老师、每个月读几本书，还要求进行读书分享。

“教师每个月读书，分享”看读什么书吧，《五年模拟，三年中考》《教材全解》《北大绿卡》《零失误》……用你学校要求？还“每个月”？哪个教师不是“手不释卷”天天读？岂止是读，还做题呢，还布置作业呢，还批改呢，还讲解呢……至于说“进行读书分享”，更是必须的了，集体备课分享，周考月考命题分享，试卷分析分享，遇见新题型，随时分享。

至于说，学校硬性要求老师阅读的其他读物，看时间吧。如果不是每天忙于备课，上课，批改作业，辅导学生……每个月读几本书，也不是坏事。

至于说，根本没有时间，没有“心绪”去读书（要知道，读书也是需要静下心来的），还得完成“进行读书分享的要求”，也好办，有万能的网啊，复制粘贴，完活。因为“学校的要求”也是为了完成上级布置的任务，或是为了打造亮点，有可以提供给上级的以备检查的书面材料，有数量就足够了，谁能当真会去检查，到底是读了什么书、分享的是啥内容呢？

所以，“上有要求，下有对策”，都是合理的，也都是可能的可行的。“一切皆有可能”，你认真你就输了。

这样的种种研修和培训，有什么意义？

学无止境。开卷有益。如果只是为了完成“学习的任务”，而不考虑实际性和实效性，那就是劳民伤财，劳而无功。

这是我在2022暑期研修中的另一个反思。你说是不是这样？

这个假期真的比较长，开学日期迟迟未定，怎样学习才更有效率呢？浅谈一下自己的心得：1、下学期的课程记得一定要先预习，因为你不知道开学后老师的课程会不会快讲，因为课时毕竟不够了！2、有效地阅读，给孩子规定30分钟时间阅读，要和孩子一起阅读，看同一篇文章互相讲一下体会或着分段朗读一下，这样不会犯困也能保证质量！3、认真按着老师发的居家学习课程，学生完成老师的作业积极性很好，如果你单独给她布置作业对于大多数孩子会产生厌烦！4、坚持锻炼，身体健康最重要！

因为新冠疫情，有了难得的较长时间来陪伴孩子共同学习，期间收获颇多，相信会成为一生难忘的回忆。

总结下来有以下心得体会:

1. 重视阅读，培养广泛阅读兴趣，养成良好阅读习惯。阅读是一切学习能力的基础，除春节联欢晚会外基本不开电视，准备了曹文轩，杨红樱，郑渊洁，汤素兰，秦文君，JK罗琳等儿童文学名家作品，给孩子营造良好阅读氛围。通过广泛的阅读进行输入，通过图书分享推荐和日记产生输出，提高总结能力和表达能力。

2.重视古诗词曲的学习和背诵，夯实传统文学根基。古诗词是华夏文化的精华，假期基本保证每天新背诵两首古诗并复习之前内容，短时间扩充了很大诗词量，为以后阅读经典古籍打下基础。

3.培养自律能力。自律的程度决定了人生的高度，计划好每天要完成的任务，鼓励自觉主动完成，及时给予反馈和建议，逐步提高自律能力。

4.培养锻炼习惯，文明其精神，野蛮其体魄。每天坚持仰卧起坐，变弱项为强项，培养持之以恒的毅力，提高自信心。

5.做力所能及的家务，给弟弟当老师，培养自立意识和家庭主人翁精神。

十年树木百年树人，孩子的学习和成长永远在路上。作为家长，提升自我，陪伴并勉励孩子也永远在路上。