规范练字心得体会，精选3篇

练字心得（感悟）,下面一起来看看本站小编探秘桂北1文学情感类给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

#感悟# 全州三中七年级12班王宇 指导老师蒋红翠

汉字是中华民族的智慧结晶，是中华文明的最重要的载体，汉字拥有近5000年的历史，汉字也是中华民族的瑰宝。

中华儿女说的是汉语，用的是汉字，汉字成为了中国人日常交流沟通的桥梁。语文老师说，写好一手汉字如人的第二张脸， 对每个人来说都是相当重要的，但又有多少人能写好这至关重要的汉字呢，几乎少之又少。

在我跟书法老师练字之前，也有老师表扬过我的字写得不错，那时我也有些骄傲自满。

可当我看到书法老师写的字时，我才发现自己的浅薄和不足，心里也总自愧不如。于是我便下定决心练好汉字，做一个既能够说好汉语又能够写好汉字的——中国人。我每天去书法老师家练字，把练好的字拿给老师点评，认真听取老师对字的中肯点评，谨记写字时出现的失误，避免下次练字时再犯同样的错误。渐渐地，端详自己写的字时，觉得有那么一点点美观，心中油然而生一种成就感。

很多人认为，“练字不就是为了提高卷面分吗？”但我并不这样认为。我认为练字是浮躁的镇定剂，是一种对内心的修行，是一种静享生命的美好！

在我的书法班里，有一句话让我感触很深一一“书法不是兴趣，而是必修！”而这才是练字的真理所在。

我万分地热爱练字，在练字中我变得平静淡定，思维清晰，练字让我戒骄戒躁，性格平和稳重。

练好了汉字不仅自己受益，同样也是爱国的体现。写好汉字不仅继承了中华优秀传统文化，而且能更深地理解中华汉字文化的博大精深。

朋友们，让我们每天抽点时去练字吧，“字怕练，马怕骑” ，静下心来，在横平竖直中慢慢修炼，你一定会有不一样的收获！

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当年才七岁多的王老伯，是怎样从日军眼皮底下脱身的？

是的孩子们，我好像又比昨天会“写字”了。我是谁？说起来有点点尴尬。我呀，教小学30年，字还是不怎么样啊。

[比心]

从2020的4月13日，（看看老师这次记年月日多准，那是因为好记性不如烂笔头啊。我的第一张习字在墙上一直贴着呢），写到今天的2021年3月20日，我练习硬笔字快1年了。

我几乎每天都要写一张，一张大概能写✍200字左右。写到现在，我写字真是有点越来越开心的感觉啦。

为什么？因为刚开始写，那是有点强迫自己，牛不喝水强压头。靠“意志力而不是乐之”，这不是一个教育者教育自己的好状态吧？

现在，我是真有点“想写”了。

看着自己的硬笔字，在纸上越来越俊秀；站在教室后排，看着黑板上自己的粉笔字比原来耐看；在写字的过程中，感到了横撇竖直、长短肥瘦的动态美，左半部分右半截是谁让谁的礼仪美……

“嗯，我们中国字还真是一幅画呢。”有时候写着写着，我都面对着我写的汉字，夸起来。

“遂穷天地之变，仰观奎星圆曲宇宙之势，俯察龟纹鸟虫之迹，指掌而创二十八字……”

仓颉，和黄帝同时期的人，您就是这样造字的吗？

仓颉，中国字的创造者，4000多年前，原来您也是经过了观察、思考、定义、行动这样的环节？

“遂穷天地之变”，使劲探究天地的变化。

“仰观奎星圆曲宇宙之势，俯察龟纹鸟虫之迹”。您仰天观察北斗星，您低下头品味乌龟壳、鸟窝、蜂巢、走兽脚印……从这些里面，您创造了“字”。

您，从无中，生有，创造力巨无霸，是什么力量让您如此投入？

使命，担当。史书上说，您想让当时的老百姓不再总用“给绳子打结”这个方法来记事，您想让大家能互相有效学习，您想让后世子孙，包括我们，学习到祖宗的好经验。

所以“天雨粟，鬼夜哭”。

因为人们的智力被开发，天地的秘密也就被发现了。天上下起小米，鬼们在夜晚嚎啕大哭哭。从此人有了智慧啦！

确实，在我练字的过程中，我感到了中国字有许多神秘、许多高贵，让练字的我着迷。

比如我高兴时候写和硬逼着自己写的字，看上去感觉都不一样。

中国字看上去方方正正，里面蕴藏着圆润还有联通。

……“风、雨、雷、电”等每个中国字里蕴藏着我们博大精深的文化。“大”字上面加一横，为什么是“天”？“天”字，把上面像盖子一样的一横去掉，就是“大”。啊哦……我要好好琢磨哦☺️

话说今天我买了一个正规练字帖，拿笔就写。

写了一行，越写越觉得，……不对劲∶字咋不像平常那样，给我好的感觉？像平常一样，我先写词牌名，再写词，但是这次各写多大呀？

这格子比我平常写的大多了。留天留地也就是上面有空下面有空是“空”多少？左右怎么留空？

词牌名这几个字写多大？作者名写多大？什么体？写完词牌名和作者名后，空格子不？空几个？

正文字写多大？

就这么连写两张，还是撕了。不过我不浪费，绝不会，扔进废纸篓！我后面可以再练笔。

啊呀，难道写字还要排兵布阵？还要分个大小？

字写大和写小点，是不一样的练字法。字写大点是有气势，可每笔是直下还是末尾略收都能看出来。

（……看来大人物不好当，快成透明人）。

做小草一样的普通人，也好。看手机，上网，哦，上面说，“只有讲究章法布局，才能创造出成功的书法作品。”

哦，章法布局有“量纸定字、首字领篇、行气贯通……”头一个“量纸定字”，就是说我这个问题的∶写字之前，要先看纸多大，再定下字的大小……

……叮铃铃，放学了，又开会。

我一边急匆匆走，一边看着操场上的玉兰。今日春分，白色玉兰已经开始败了，但是绿叶青的逼眼。我右手的紫薇树现在虽还像是个秃杆，可到了九月开学，半空中到处涌动绯红云霞。

我匆匆地走……操场、教学楼、前面后面、左右、还有我，我们大家头顶上的天，脚踩的大地……空气好清新润甜，春天来了啊……

……

……这，是否也是一种章法布局？是谁设下的章法布局呢？

“只有讲究章法布局，才能创造出成功的书法作品”。

真是的，怎么想起诸葛孔明，火烧赤壁？诸葛先生，您正是特讲究“章法布局”才获得这次名垂青史的大胜？

我们一代又一代的小学生呀，不断地学您的“草船借箭”，我们小学老师呢，总爱把您的“草船借箭”做为公开课呀？

仿佛看到水天相接的火海里，一家欢喜一家愁，草芥兵士火中嚎，草芥兵士看烧人。

走上会议室，我看看远方的秦岭。春雨蒙蒙中，秦岭隐隐绰绰。

此刻啊，秦岭里也许有人，正静静地研磨弄纸，在料峭春风里，一心只是想写好一个字吧？

何谓法？秦重“法”，灭掉和它都是同学的六国。但是法家韩非子，却是死在狱中呀。

那么道法自然？又何谓自然何谓道？

　松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。

哦，我美丽而魅力无穷的中国字啊，我越走近你越是感到，你有着无穷的力量，让我成长啊[玫瑰][玫瑰][玫瑰]



一、练字≠写好字

很多人都喜欢练字，也喜欢写书法，但是他们永远写不好。他们永远是非常勤奋、非常刻苦，但是还是写不好字，这看起来让人悲催的事，究其原因，是他们觉得写字只要练就可以，就好像我们练习竞技体育，只要掌握一定的动作规范就能做出标准动作。

然而书法不是一项纯技术的工作，他是艺术。艺术是天生排斥重复和机械的，他要的，是人的灵感、顿悟和创作，是艺术家的体验和哲思。这需要不断的进行反思、总结、提高，一味的重复机械练习很难写好字，更别提书法了。

二、写好字≠好书法

书法最基本的东西是写字，毋庸置疑。但是，是不是写字就是书法了呢？当然不是。人人都会写字，人人或许都能写好字，但是能写好字的人不一定写的就是书法。书法是比写字更高的一种存在。

三、临帖不能靠记忆

临帖是我们学习书法唯一靠谱的途径，尤其是初学者，学习书法唯有通过临帖。但是每个人在临帖上的表现不尽相同，每个人的表现也就不一样。很多人看似在临帖，其实是在自写自画，真正临帖是写一笔看一笔，写一个字看一个字。

永远不要说你已经记在脑子里了，那是你的大脑和记忆在欺骗你，总有你想不到的细节，你没有注意到的细节。

四、写书法要细水长流

书法是一个长期反复学习的过程，是不可能一蹴而就的。因此我们应该细水长流。尤其是在今天，在这个飞速变动的社会里，人们的时间越来越细碎了，没有整块的时间来学习书法，怎么办？当然是利用小时间，但是要充分利用时间，高效学习。这样的效果，比起遭遇战，三天打鱼两天晒网要好得多。

五、天赋很重要

以前我是不相信天分这个东西的。但是长期接触各种各样的学习书法的人让我看到确实有天分这个东西存在。有些人一拿起笔来就写的很好，但是有些人就不行，从第一天起，你就会看到在同一天同一个老师教授下的学生，到最后他们所写的就不一样，有些好，有些差。所以感觉没有天分的人或许要在时间上加把劲了！