诵读《大学》心得体会，通用3篇

《语言民俗与中国文化》，作者黄涛是著名民俗学家钟敬文先生的弟子。作者通过考察华北平原一个村落的语言现象，分析出其宗族文化、村民关系、宗亲称谓、婚俗变迁、民俗信仰等，揭示出凝聚在语言现象中的民众心理和民众精神。

老事人文浩不穷，民风民艺情独钟。我国是有着五千年悠久文明的国度，在生产力水平和科技水平不甚发达的古代农耕文明社会里，古人在处理自我与社会、自然的实践关系过程中，其思维心理、经验认知既来源于生产、生活，又在其中反映、折射。随着社会和历史的发展，许多“老事”“约定俗成”的东西既有消失，又所幸在民间保留了下来。这些来自于底层的社会习惯、风俗尚物在发展中消失、沉淀、变化、流传。特别是口头语言、俚语、俗语，自五四运动以来以崭新的面貌登上历史舞台。这种“接地气”的语言记录着民间风俗文化，以时间的卷尺刻录着底层群众的意识、观瞻。

书中作者通过亲属称谓、拟亲属称谓、人名、咒语等民间语言形式，以黄庄调查的实际例证，客观的反映了村落的民俗风貌，运用历时性的逻辑分析方法，将以“家族聚居”为核心的宗族文化的“前世今生”进行了概述。在描写、论证时作者注意探求村落发生的时代背景，揭示出村落的“何去何从”：父权文化和从夫居制度在“媳妇权威”的抗拒、解构下，“正在面临最终的崩溃”。

文章中，作者不是简单地对语言民俗进行探讨，而是在与其村落文化相联系中进行深入地挖掘、提炼。作者借助语言之“矢”来射村落文化之“的”，这样得出的结果是深刻而有力度的。

不辞握管人憔悴，要采珊瑚碧海中。文章是作者在博士论文的基础上修改形成的，调查对象是自己的故乡——河北景县黄庄。在田野调查过程中，作者“尽量以普通村民的身份在这里与村民相处”，参加生产劳动，与村民“打成一片”；进行“门口炕头、田野地头”的访谈调查，以录音、笔记等形式收集资料，回京时又通过父母或者来京务工的老乡进行调研予以补充材料。所有这些调研工作、大量的分析材料、谨慎的科研态度，让人敬佩、折服。而面对村里孝道沦落，甚至出现打骂父母等违背道德、伦理等行为，作者是义愤填膺的，但为了避免“局内人”因素对研究可能造成的不客观影响，作者采取的是客观的态度予以描写、论证，这种实证、求真的学术态度更显示出作者“要采珊瑚碧海中”的精神追求。

作者不仅展示的是一个典型村落的语言民俗文化，也提供了以田野调查为主要方法来研究人文科学的有效途径。方法的科学性、调查的严谨性、论述的逻辑性、字里行间的家国情怀都让人值得学习。

作为来自皖北村落的人，《语言民俗与中国文化》所反映的村落文化在我的身上有着同样的强烈共鸣。通过阅读此书，不仅全景式的带我重新认知了自己的家乡民俗，更深刻的了解了自己的“根”与“魂”，这也是阅读此书的初衷。

我国的民俗风情浩如烟海，那饱蘸着乡土气息的风味、蕴含着人间烟火的风情却是让人记忆犹新、情有独钟、心生怜爱。有时候做学问如同苦行僧一般，需要的是坚韧不拔、青鸟探勘的精神，需要的是耐得住寂寞、受得了青灯古案的修为。为人、为学、为事业，总是要俯仰与观瞻，总是要挥毫泼墨，“为伊消得人憔悴”，只是因为要在这碧绿的大海中，采摘那株希冀已久的珊瑚。

在陪伴孩子阅读的间隙，无意中翻看了《假如给我三天光明》这本书，很快，就被故事的情节给吸引了，一口气读完了全书。作者是美国著名作家海伦·凯勒，同时也是本书的主人公，当我读完这本书时，心情久久不能平静，海伦坚持不懈的精神让我久久不能忘怀。

主人公海伦·凯勒自幼双耳失聪，双目失明，凭借自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下学会了英、法、德等多国语言，在无光、无语、无声的世界里，克服了重重困难，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学，凭借自己惊人的毅力改变了命运，用坚强谱写了自己多姿多彩的人生。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光，给人以智慧。应该说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了人类有史以来活动的脉搏，否则就是不懂人类生命的音乐！”的确如此，知识的力量是无穷的。正是因为知识，让海伦创造了一个又一个的人间奇迹，考上哈佛大学并以优异成绩毕业，有着十四部名作，建立了多家慈善机构。从海伦身上，我们看到了对自强不息者的诠释，看到了人类与病魔抗争的胜利之花，生命之花。当我把小海伦的故事讲述给孩子的时候，孩子幼小的心灵也被海伦的那种顽强所触动，也许她还不能深入理解，但懵懂的孩子也慢慢地理解了为什么从小要学会坚强，摔倒了要自己爬起来，遇到困难要自己想办法解决。

在给孩子讲述海伦的故事时，我也扪心自问，一个拥有健全体魄的人，却常常忽略生活的美，生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音，我们还有什么遗憾呢？海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气。

在这个充满竞争与挑战的社会，每个人都会面临各种各样的压力，面对压力，我们不是怨天尤人，而应该积极面对生活，以乐观向上的心态去迎接各种挑战。

海伦在书中曾说过：“如果苍天给我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要领略人间的善良；第二天，我要看世界、看人类进步的奇观；第三天，我要体验城市的繁华。”也许三天对平常人来说只是一瞬间而已，而海伦却不奢求，她只渴望三天的光明，用三天去做有意义的事情。对我们平常人而言，我们有利用好生活中的每一个三天吗，如果利用好每一个三天，也许就不会抱怨考试没有时间了，如果管理好自己的时间，也许不会再抱怨工作繁忙了。

诗人歌德说：读一本好书就好像同许多高尚的人对话，《假如给我三天光明》这本书，将使我一生受益。

当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。这些年来，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，不断改变着中国的面貌。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些科技成就、大国重器、超级工程都离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。所以，工匠精神是我们宝贵的精神财富，是新时代的精神指引，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。习近平总书记曾在2020年召开的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上精辟概括工匠精神的深刻内涵——执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。

习近平总书记对工匠精神的概括，为我们所有新时代的劳动者指明了努力的方向，不仅仅工人要具有工匠精神，各行各业都要具有习近平总书记要求的工匠精神。“工匠精神”对于个人，是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神；对于企业，是守专长、制精品、创技术、建标准，持之以恒、精益求精、开拓创新的企业文化；对于社会，是讲合作、守契约、重诚信、促和谐，分工合作、协作共赢、完美向上的社会风气。工匠是我们生活中必不可少的职业。当然，我们泛指的工匠，其范畴远远不止于此。士农工商的工，匠心独具的匠。我们所看到的新奇，对他们只是日复一日的寻常。他们沉心静气，不浮不躁，以不辜负的信念，坚实最澄澈的初心。

在《论语》中有“君子务本，本立而道生”，意思是说，君子都致力于从根本上做起，根本牢固建立起来后，才能够产生仁人爱物，修身治国之道。当然，孔子从儒家的修齐治平出发，一切要以仁人爱物为根本，当你牢固了根本，专注了，坚持了，自认会有顿悟，就会达到“道”境界。那么，工匠精神的落脚点就是提升生产力，造福国民。只有持之以恒，追求“匠心”，精益求精，才能更好地为人民谋幸福，为民族谋复兴，才能到达儒家精神追求的“治国平天下”的境界。

愿我们都有一颗匠人之心，务本追道，修齐治平，在新时代作出新贡献！