十八会议精神心得体会，最新合集

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干事创业，既要政治过硬，又要本领高强。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要着力解决“本领恐慌”、能力不足的问题，指出：“履行好党和人民赋予的新时代职责使命，领导干部必须全面增强各方面本领，努力成为本职工作的行家里手。”为广大党员干部提高能力素质、更好建功新时代指明了努力方向。

“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”身处前所未有的变革时代，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事；对于个人成长进步而言，如果德不配位、能力平庸，没有金刚钻、缺少几把刷子，难以干成事。习近平总书记指出：“现在的领导干部学历都比较高，很多人有博士、硕士学位，但仍然存在‘本领恐慌’、能力不足的问题。”现实来看，头脑思维固化、工作方法简单、知识存在盲区，在推动本地区本单位高质量发展时心中无策；工作经验不足、缺乏斗争历练，在重大风险挑战面前惊慌失措；坐而论道多、调查研究少，陷入事务主义，面对老百姓的“急难愁盼”和遇到的“烫手山芋”时常常心余力绌……这些虽然是少数，但任其发展势必贻误党的事业。以时不我待的精神，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平，才能为党和人民履好职、尽好责。

胜任领导工作，最根本的本领是理论素养。解决“本领恐慌”问题，必须抓住理论素养不够这个最根本的本领不足。马克思主义立场、观点、方法是做好工作的看家本领，是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。广大党员干部要加强理论学习、厚实理论功底，从习近平新时代中国特色社会主义思想中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。要坚持学以致用，在真学、勤学、深学、善学中实现“渐悟”到“顿悟”的转化，做到理论清醒、政治坚定、行动自觉；在实践的熔炉里淬炼成钢，越干越会干、越干越能干、越干越想干；在人民的智慧中俯拾仰取，躬下身子、放下架子、舍下面子主动融入群众，解决好群众最关心最直接最现实的问题。

（图源网络）

古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。善于学习、勤于学习，是克服“本领恐慌”、成为行家里手的关键。现在，我国发展领域不断拓宽、分工日趋复杂、形态更加高级、国际国内联动更加紧密，对党领导发展的能力和水平提出了更高要求。只有保持“业精于勤荒于嬉”的清醒认识，砥砺“吾生也有涯，而知也无涯”的学习品格，增强“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的求知精神，才能练就“独当一面”“胜人一筹”的真本领、硬功夫。

中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。在“桅杆尖头”中洞悉事物发展的趋势和规律，在“穿荆度棘”中磨砺攻坚克难的本领与技巧，在推动高质量发展、服务人民群众、防范化解风险领域成为独当一面的行家里手，我们的工作定能打开新局面，我们的事业定能无往而不胜。

近日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，3名航天员顺利进驻中国空间站，振奋人心。我国执行载人飞行任务的首位载荷专家桂海潮，来自北京航空航天大学；航天员随身佩戴的辐射剂量仪，其核心元件采用了西北工业大学研发的探测器；在发射前，航天员顺利完成了由北京理工大学科研团队负责的两项科学实验的在轨操作培训及考核……源自高校的智慧和力量，为科教兴国写下生动注脚。

（图片来源：人民网）

教育兴则国家兴，教育强则国家强。日前，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时指出“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”，强调“以教育之强夯实国家富强之基”，为新征程上加快建设教育强国指明了前进方向。

从学前教育着力构建以普惠性资源为主体的办园体系，到全国2895个县级行政单位全部实现义务教育基本均衡；从建成世界最大规模的高等教育体系、高等教育进入普及化发展阶段，到现代职业教育体系建设明显加快、高职院校三年扩招413.3万人……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，教育强国指数居全球第二十三位。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。当前，世界百年未有之大变局加速演进，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切；实现高水平科技自立自强等目标任务，对教育提出了新的更高要求。眺望前方的奋进路，尤应胸怀“国之大者”，为加快建设教育强国凝心聚力。

筑牢理念，始终坚持教育优先发展战略。全面建设社会主义现代化国家，科技是关键，人才是基础，教育是根本。回顾历史，国家繁荣昌盛、经济持续发展、人民生活美好的背后，无不蕴藏着科技立国、教育立国的基本逻辑。今天，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。必须深刻认识到，强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑。要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，把教育置于强国建设、民族复兴的优先位置来谋划和推进。

实干奋斗，加快推进教育高质量发展。党的二十大报告提出“加快建设教育强国”，明确到2035年“建成教育强国”的目标。实现这样的战略目标，必须深刻把握我国教育发展的历史方位，加快推进教育现代化。坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务，以改革创新为动力，坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平，才能实现从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变。

国势之强由于人，人材之成出于学。如今，中小学已全部接入互联网、教学条件全面升级，职业教育吸引力不断提高，未来技术学院、现代产业学院、高水平公共卫生学院等高校专业特色学院培养大量紧缺人才，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，终身学习体系和学习型社会建设日新月异……高质量教育体系正加快形成。锚定目标、凝聚合力、久久为功，我们一定能办好教育强国事业，为中华民族伟大复兴注入澎湃动能。