党史党课心得体会，最新精选

党课：学好党史“强三力”,下面一起来看看本站小编乐观的西柚rnL给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

‍“欲知大道，必先为史。”历史是最好的教科书，只有深入学习、准确理解党的奋斗史、发展史，才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去，才能深刻体会今天幸福生活来之不易，才能常怀忧党之心、为党之责、强党之志。党员干部要学好党史，传承红色基因，赓续红色血脉，善于从党史学习中“强三力”，凝聚起走好新时代长征路的磅礴力量。

‍学好党的历史，铸牢“风雨不动安如山”的政治定力。“砍头不要紧，只要主义真”“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”“脱贫攻坚，我是党员向我看齐”“疫情不退我不退”，这一句又一句从心底发出的声音，正是一代又一代共产党人对理想信念的执着追求。心有所信，方能行远。新时代党员干部学习党史，就是要读懂党的百年奋斗故事、回望党的艰苦创业历程、不忘党的初心，认清历史脉络、把握现实方位、辨明发展走向，学习他们顽强如石、坚韧如丝、绚烂如画的革命信念，切实做到学史增信，不断锤炼信仰信念、磨练思想道德、锻炼意志品质，始终确保政治立场坚定，思想认识到位，对党绝对忠诚。

‍学好党的历史，汲取“一枝一叶总关情”的初心动力。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”回望百年峥嵘岁月，正是紧紧依靠并带领人民群众，我们党才能走向胜利走到今天；展望下一个“一百年”，新征程任重道远，人民群众依然是我们党应对挑战的依靠力量。党员干部学习党史，就是要以史为师，对照“全心全意为人民服务”的宗旨，解读“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，牢固树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的思想，把工作的一切出发点和落脚点都放在维护人民群众的根本利益上，谱写新时代人民美好生活的新篇章。

‍学好党的历史，提升“直挂云帆济沧海”的业务能力。“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”百年党史时间轴上的一个个重大时间、重大事件、重要地点和重要人物，都是党不断在历史实践中检验真理、积累经验的最好总结。开展百年党史的学习教育，不仅仅是让党员干部缅怀先辈楷模，继承优良传统，坚定理想信念，更是要在历史洪潮中吸纳成功经验、总结失败教训。与此同时，绝不能将历史经验当作“固定公式”以此生搬硬套，要勤学善思、学以致用，在不断地改革和创新中实现“古为今用”，真正做到学史力行，在推进各项工作中不断探索新方法新思路，进一步提升业务能力。

‍“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”新长征路上，我们还有一个接一个“雪山”“草地”需要跨越，还有一个接一个“娄山关”“腊子口”需要征服。新时代的党员干部只有学好党的历史，才能走向更好的未来，才能在新时代的长征路上续写新篇章、创造新辉煌。

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学党史图片

本文摘自离休老人董胜群先生《炉渣文集》第二章 随笔

一、继承先烈遗志，做合格的革命接班人

——一份党课、传统教育课材料（摘要）

（接前）

3、1937年7月7日至1945年9月3日，抗日战争时期

这时期，刘真、刘宝田、王翰、曾志、张焕先、刘华庭、王展、王剑桥等先后在当阳活动，解放了当阳1200平方公里的土地，15200人的根据地，坚持时间六年以上，终于于1945年9月3日把日寇赶出了当阳。分四个阶段:

第一、地下党活动阶段（1939年至1945年5月）

1936年刘宝田在清溪杀了国民党反动区长尚信安，被抓往南京坐牢时结识了陶铸、吴云鹏。经陶介绍加入了中国共产党后回当阳工作。6月，中共宜昌特支派张泽生回当阳秘密开展抗日宣传活动。9月，省委派刘真到当阳建立了中共当阳特别区委。刘真任书记，刘宝田、魏济南为委员。同年，宜昌党组织派刘生鉴在枝江横溪、当阳黑土坡建立中共当、枝、宜特别区委。武汉沦陷后，荆、当、远成立了以曾志为首的襄西中心县委。当阳成立了以刘真为首的中共当阳县委。1937年1月，脚东、清坪河、洪家山、洪庙、淯溪、烟集、慈化、当阳城关相继建立中共支部小组和漳东、漳西两个区委。在洪庙组织了抗日武装——国术队，培养了一批抗日骨干。3月，县委召开扩大会议决定:（1）.在国民党区政府机关任职的党员要秘密争取左派参加抗日活动;（2）、派一批有声望的党员打入国民党军队控制军权;（3）、利用一切办法筹集枪支;（4）、利用合法名义训练一批壮丁;（5）、派魏济南、洪范到河南竹沟党训班学习，动员一批青年到延安"抗大"学习。5月，联络国民党慈化、南宁、官垱等乡武装建立了抗日四大队。共产党员刘宝田、童勋伯还当了南宁、慈化两乡的联保主任。6月，王建桥任当阳县委书记。不久，书记改为赵石，建立了绿林山根据地。9月，日寇陷当阳，当阳人民奋起抗日，共产党员柳志珍两兄弟打死日寇两名，国术队员靳玉志只身擒日寇一名。为保存实力，刘宝田打入荆门土顽左墨香部，出任左部副大队长。从而保存了抗日实力。（未完待续）

抗日战争图片

【光明论坛】

作者：王管（江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、淮阴师范学院传媒学院党委书记）

近日，习近平总书记在辽宁考察时再次强调，要推动党史学习教育常态化长效化，引导广大党员、干部把学习党史作为必修课和常修课。推动党史学习教育常态化长效化的制度机制建设，让其成为广大党员、干部的必修课和常修课，需要围绕举旗定向、人民至上、知行合一的逻辑理路，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，从中汲取砥砺前行的磅礴力量。

在党史学习这门必修课和常修课中增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，是举旗定向的价值逻辑所在。当前，我们正走在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，面对百年未有之大变局，国际国内形势更加复杂多变，不可预测性和不确定性风险增多，需要在党史学习这门必修课和常修课中，始终做到不忘初心、牢记使命，做到永葆本色不褪色。

党的百年奋斗历程告诉我们，党和人民事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确，党和人民事业就顺利发展，否则党和人民事业就会遭受挫折。在常态化党史学习教育中，通过理论与实践相结合，历史与现实相结合，广大党员干部要进一步弄清楚“我是谁”“为了谁”“依靠谁”等问题，不断砥砺奋斗初心，在学习中发现问题，在探索中提出问题，以历史勇气直面问题，以政治智慧回答问题，以实干精神解决问题，把党的事业不断向前推进。无论时代如何变迁、挑战如何艰巨，中国共产党的历史使命从未改变，担当一如既往。

在党史学习这门必修课和常修课中厚为民之情怀、践为民之宗旨、增民生之福祉，是人民至上的动力逻辑所在。一百年来，我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，致力于为人类谋进步、为世界谋大同，天下为公，人间正道，这是我们党具有历史自信的最大底气，是我们党在中国执政并长期执政的历史自信，也是我们党团结带领人民继续前进的历史自信。

“一切为了人民、一切依靠人民”，在常态化的党史学习教育中厚植为民情怀，就是要将“人民至上”理念看在眼里、刻在心中、落在手上，在理论学习基础上激发出更多的情感动力，并落实到常态化的工作实践之中，共创人民群众的美好生活。纵观中国共产党的百年历史，中国共产党真挚的为民情怀和密切联系群众的光荣传统，凸显了中国共产党人始终不渝的使命担当。在中国共产党高扬的旗帜上，“人民”的底色光彩如初、分外耀眼。在常态化的党史学习教育中践行为民宗旨，就是要坚持把群众答不答应、高不高兴、满不满意作为检验我们工作是非得失的标准，始终同人民想在一起、干在一起，永远与人民同呼吸、共命运、心连心。

学习党史是每一位党员的义务，在推动党史学习教育常态化长效化过程中，广大党员干部要进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，将学习教育成果转化为“我为群众办实事”的具体举措和实际成效，不断创新呈现服务人民群众的“打开方式”，在常态化的党史学习教育中增进民生福祉，在推动高质量发展的生动实践中关注民生福祉，解决人民群众的“急难愁盼”，切切实实解难题、办实事、促实效，持续提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

在党史学习这门必修课和常修课中强化俯身躬行的实践意识、建立和完善制度机制、创新学习方式方法，是知行合一的实践逻辑所在。党史学习教育远非一时之功，要在马克思主义科学方法论的指导下，始终坚持知行合一的要求，常学常新、常践常得，实现“力行而后知之真”。

推动党史学习教育常态化长效化，要从党员干部抓起，发挥“关键少数”的示范带动作用，切实扩大党史资政育人范围，提高党史资政育人效能。积极探索和践行“党课开讲啦”“我是党课主讲人”等活动，引导党员干部到基层单位或所在党支部讲专题党课，督促党员干部持续全面学习党的创新理论，推动广大党员干部把对党忠诚、做到“两个维护”体现在实际工作中，聚焦群众的“急难愁盼”，着力解决基层的困难事、群众的烦心事。

建立党史学习教育常态化长效化制度机制，是不断巩固拓展党史学习教育成果的必然要求。针对党员干部、在校学生、社会大众等群体的不同特点，可以组织开展分众化学习培训，提高党史学习教育的针对性。此外各个高校还要善于利用所在地域的红色资源和革命资源，通过参观体验、交流体会等活动，增强党史学习教育的实践性。在方式方法上，除了课堂的教学外，可以通过专题研讨、理论宣讲、主题党日等形式，采取集中学习和个人自学结合的方式，打造全方面、灵活多样的党史学习方式。

习近平总书记指出，“党史学习教育有自身的特点和规律，要发扬马克思主义优良学风，坚持分类指导，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性”。各级党委应把推进党史学习教育常态化长效化作为一项重要任务，落实主体责任，层层负责、上下联动，共同把党史学习教育打造成各级党员干部积极参与的必修课和常修课。

《光明日报》（ 2022年09月01日02版）

来源： 光明网-《光明日报》