各位领导，同志们，朋友们:
大家好！
这次解放思想研讨会是根据上级文件精神，结合我校实际开展的一次活动。是解放思想研讨班的一个环节，是新形势新阶段对环境工作的新要求。目的是在第一阶段学习结束后，解放思想，聚一聚。这次活动拓宽了教师的发展视野，使他们的目标更加明确，思路更加清晰，工作作风更加扎实，解放了思想，更新了观念，工作更加踏实，发展跃进。
上述老师从强化科学发展观、强化开放意识和服务创新、强化落实为先、强化责任意识和奋斗意识等方面，详细介绍了我校如何结合实际开展思想解放活动。教师们反映，在解放思想大讨论中把解放思想和自己的工作结合起来，大大提高了教师的思想觉悟、责任感和使命感，他们以环境教学为己任。奋发进取，甘当天梯，乐于育人，勇于创新，进取投身教学改革，把爱、耐心、信心留给学生，努力提高环境教学质量，真正做到团结拼搏，勇争第一，累并快乐着。同时也深入分析了学校和个人在管理和教学方面存在的问题。我觉得老师说的很简单，很实用。
接下来，我就解放思想大讨论和这次活动提出自己的理解。
1、充分讨论学习，理解解放思想的指导意义和现实意义，明确重点任务和工作方法。做好教师讨论:组织教师认真学习文件，领会精神实质，发挥教师聪明才智，就如何提高教学效率提出建议和进取做法。
2.设计好活动载体，把大讨论引向深入:为了把大讨论引向深入，我们从9月份开始，围绕“如何提高课堂效率”这一中心话题，组织骨干教师、教研组组长、部门负责人到江苏杨司学习先进教学经验，连续组织了多次专题讨论会，及时讨论课堂存在的问题，研讨改进措施。并要求教育工作者研究制定不同层次、不同类型提高教育质量的具体对策和措施，适时举办专题讲座，真正把解放思想大讨论落到实处。感觉老师们受益匪浅。
为了统一学校和家长对教育的思想，也争取家长对教育的理解、支持和配合，取得了良好的效果。
2.主要收获:
经过近半年的解放思想大讨论，取得了一些实实在在的成果。
(1)进一步解放思想，树立新的教育理念。教师自觉把解放思想作为实践三个代表理论的具体行动，大胆突破教育思想的束缚，不盲目相信圣贤权威，不墨守成规，树立以学生为本、教学为民的理念，让每一个学生都尝试成功，开展赏识教育，让每一个孩子都跳起来伸手可及桃子，让他们昂首阔步。
(2)树立教师为本、xx治理的理念。教师是办好学校的关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关怀，调动教师的主动性、创造性，让全体教师参与到学校的xx管理中来，营造一个把人记在心里的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。“以师为本”、“xx办学”的理念在教师中逐渐形成。
(3)工作成效不断体现，教育教学质量不断提高:特别是在提高课堂效率方面，我们每一位老师都在努力，教学质量得到了不同程度的提高，把自我实践上升到了理论认识。他们都写了自己的经历。
(四)教育改革扎实推进，整体发展环境得到优化。
3.下一步
①解放思想应该是一项长期的任务，贯穿于教育教学的全过程。
②要继续用好大讨论的成果，进一步明确教育的发展思路，继续有计划地抓好校本教研，不断提高我校的教育教学质量。
(三)继续抓好整改措施的落实，进一步抓好大讨论中发现问题的整改。要结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，补齐短板，统一思想，振奋精神，务实探索，改革创新，使解放思想大讨论取得实实在在的成效，使我校充满读书声。让孩子们天真稚嫩的脸上洋溢着笑容，让四十九中的教育教学再上一个新台阶。