不负少年心得体会，通用3篇

不负少年时：我的求学生涯,下面一起来看看本站小编月光诗意给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

《不负少年时：我的求学生涯》为许渊冲先生百岁特别珍藏版。书中真情又风趣地再现了许渊冲先生少年读书的“雪泥鸿爪”“浮光掠影”，青年求学的联大名师剪影、交游往事，译坛逐梦的苦乐得失、辗转沉浮……

许渊冲先生从20世纪50年代开始出版译作，涵盖汉英、英汉、汉法、法汉四种类型。尽管他在后来的人生经历中备受磨难，但一直笔耕不辍，至今已出版100多本译作。

期颐之年，许渊冲先生回顾自己的求学生涯，凝结成一部《不负少年时：我的求学生涯》，由百花文艺出版社隆重推出。

在与编辑聊起西南联大的学习生活时，许渊冲先生不经意间流露出了一位百岁老人的天真以及他打败时间的力量。

本书是译界泰斗许渊冲对自己求学生涯的回忆：从少时的故乡读书，到战时昆明的西南联大求学；从陈寅恪、钱锺书、吴宓、闻一多、朱自清、冯友兰等大师的教诲，到与杨振宁等贤哲之士的同窗共读；从留学巴黎深造，到毕业后译坛逐梦。许渊冲的辗转求学路，不仅是当时青年学子奋发读书的缩影，而且也为他的传奇一生奠定了基础。他不负韶华，从当初的翩翩少年，成为“诗译英法唯一人”，还获得“北极光”杰出文学翻译奖。本书是许渊冲先生百岁特别珍藏版。

精彩文摘

在四位大师中，梁、王二位在二十世纪二十年代去世，赵元任自1938 年起长期在美国任教，所以我只见过陈寅恪一人。他来清华是梁启超推荐的。据说校长问梁：“陈是哪一国博士？”梁答：“他不是博士。”校长说：“既不是博士，又没有著作，这就难了！”梁启超愤然说：“我梁某也没有博士学位，著作算是等身了，但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值，因为他能解决外国著名学者所不能解决的难题。”校长一听，才决定聘陈来清华任导师。他在清华住赵元任家，因为他“愿意有个家，但不愿成家”。赵同他开玩笑说：“你不能让我太太老管两个家啊！”后来他才成了家。陈寅恪在清华提出了独立的精神和自由的思想， 代表了联大一代学术大师的品格。他研究历史，提出了以诗证史的方法。他在诗中说“玉颜自古关兴废”，说明帝王的宠幸往往关系到朝代的兴衰。他写了一本《柳如是别传》，也是从“玉颜”的侧面来分析明清之交的文化精神的。

1939 年10 月27 日， 我在昆中北院一号教室旁听过陈先生讲“南北朝隋唐史研究”。他闭着眼睛，一只手放在椅背上，另一只手放在膝头，不时发出笑声。他说研究生提问不可太幼稚，如“狮子颌下铃谁解得？”——解铃当然还是系铃人了。问题也不可以太大，如两个和尚望着“孤帆远影”，一个说帆在动，另一个说是心在动，心如不动，如何知道帆动？心动帆动之争问题就太大了。问题要提得精，要注意承上启下的关键， 如研究隋唐史要注意杨贵妃的问题，因为“玉颜自古关兴废”嘛。

…………

北大的朱光潜也没有来联大，而是到武汉大学去了。我读过他的《谈美》和《诗论》等书，得益匪浅。后来我把毛泽东诗词译成英文、法文，就把译文和译论一同寄去请教，得到他1978 年1 月8 日的回信。信中说：“意美、音美和形美确实是作诗和译诗所应遵循的。”这给了我很大的鼓舞，因为当时的译坛是分行散文一统天下。1983 年我到北大任教，朱先生那时八十七岁了，还亲自来看我，赠我一本《艺文杂谈》。书中说道：“诗要尽量地利用音乐性来补文字意义的不足。”又说：“诗不仅是情趣的意象化，尤其要紧的是情趣的形式化。”我从书中找到了译诗“三美论”的根据。

朱光潜虽然没有来联大， 朱自清却是联大中国文学系主任。早在1924 年， 两位朱先生就是上虞春晖中学的同事，朱自清教国文，朱光潜教英文。1931 年我在小学六年级时读过朱自清的《背影》。但我喜欢的不是这篇描写父子真情、朴实无华的课文，而是更能打动幼小心灵的那一篇《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我在作文中模仿了这几句，结果得到了九十五分。可见我小时候就喜欢比喻和对仗，这为我后来的诗词翻译打下了基础。

——摘自《不负少年时：我的求学生涯》，许渊冲著，百花文艺出版社出版

——城郊乡新郑小学期中巩固练习总结暨表彰大会

生而有翼在九天，当为鸿鹄志青云。为了总结经验，表彰先进，树立榜样，鼓舞斗志，共建优良学风， 2023年5月10日下午，新郑小学全体师生在操场举行了2022-2023学年第二学期期中巩固练习总结表彰大会。

　　会议由向国存老师主持，分为四个议程。

首先由胡校长宣读新郑小学2023年春期期中巩固练习表彰的决定，和受表彰的优秀教师及学生名单。

一二三年级阶段前20名

四五年级阶段前50名，六年级阶段前30名

百分状元奖获得者

闪闪发光的进步之星们

优秀学生会干部

优秀教师

第二项:优秀教师代表杜沂老师发言。

杜沂老师的讲话催人奋进，她鼓励同学们要保持高昂的奋斗状态，认真总结学习方法，珍惜时间，明确目标，提高效率，让追求卓越的脚步永不止息，用智慧和汗水去实现自己的理想，为人生添彩，为未来奠基。

第三项:优秀学生代表，来自五（2）班的李志邦同学发言。

李志邦同学首先对悉心栽培他的校领导和老师表达了真诚的感谢，并分享了自己的学习方法。他说：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，有志者事竟成。临近期末，同学们一定要树立奋斗目标和信心，拥有积极端正的学习态度，培养坚强的意志和毅力，注重自己的身体。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，同学们要珍惜宝贵的时间，向最高峰攀登，在场同学倍受鼓舞。

第四项:王亚丽校长讲话。

王校长肯定了老师们的辛勤付出与成绩，对各项工作提出改进要求。她希望全体教师定位目标，用心、用力、用时间，凸显质量为中心，强化质量意识，扎扎实实抓教学，踏踏实实求进步。各个班级、各位同学会后也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。

风正潮平，自当扬帆破浪，任重道远，更需快马加鞭，新郑小学全体师生必将以更加坚定的信念、更饱满的热情、认真的态度和努力的付出，去实现新的跨越，新的辉煌！

策划：胡国松

图文：李东晓

审核：王亚丽

青春是什么？

青春是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉青烟的年华美好；是我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的豪迈；是骑马倚斜桥，满楼红袖招的不羁；是安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的无畏；是流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉的恣意；是会走过雾失楼台，月迷津渡的困惑，但少年负壮气，奋烈自有时。

青春在李大钊先生笔下又别有一番韵味：以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之地球，青春之宇宙的无畏奉献精神。在岳武穆笔下更是展现了青春的豪情壮志：三十功名尘与土，八千里路云和月。希望吾辈青年有大鹏一日同风起，扶摇直上九万里的勇气。青春如流水一般匆匆逝去，但无论我们行走多远，归来仍是少年。

白岩松先生曾说，没有一代人的青春是容易的。每一代有每一代的宿命，委屈，挣扎，奋斗，没有什么可抱怨的，上一代青年见证了中国这头沉睡百年的雄狮，得以苏醒的我们，面对的则是将同雄狮共同成长。青年当有凌云壮志，祖国方富强，从担起责任开始，使中国青年大展身手，守卫祖国，每代人都有自己的社会责任。新时代的中国青年要更多有责任，有担当的青年人，00后更是社会后续的力量，因此，天下兴亡，匹夫有责，青年人不该是迷茫一代，垮掉的一代，而是更开放，更有朝气，更加有责任与担当。

青春是用来奋斗的，吾辈青年当自强。2015年，北京申办冬奥会成功。当时只有11岁的苏翊鸣，激动地睡不着觉，他只有一个强烈地念头：要为国出征迎金牌！苏翊鸣九岁的时候就被大导演徐克看中，出演电影《智取威虎山》，红极一时，星途灿烂。可是，冬奥会的征程却是荆棘遍布，前途未卜。为了实现冬奥得金的理想，他一周划坏四块雪板。在一次训练中，他意外骨折，为了争取到参加冬奥会的资格，他还没有完全康复，就忍着剧痛开始参加训练和比赛，终于赢得了参加冬奥会的资格。随后，他又赢得了全国冠军、世界冠军并在自己18岁生日的前夕夺得了北京冬奥会的金牌，为自己献上宝贵的成人礼；金博洋坚信他生来就是高山而非溪流，他欲于群山之巅俯瞰低矮的丘壑，他生来就是人杰而非草芥，他站在巨人之肩藐视平庸的懦夫。韩国平昌冬奥会的时候，中国只参加了55个项目，仅仅四年，北京冬奥会，中国就参加了全部109个项目，而填补中国冰雪空白的几乎清一色的00后，而他们并不甘于只是于填空，他们一出场就站在了世界之巅。

新时代青年要勇于担当，勇于拼搏，让我们的青春不留遗憾，正值少年风华正茂，当即五四薪火发光发热，奋斗驱萧索，不负少年时。