第十讲心得体会，最新精选

《论语》子罕第十到底讲了些什么,下面一起来看看本站小编笍木给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼。欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。”

颜渊喟然叹道：“先生的道，仰望它，越看越高，钻研它，越钻越坚，看它既像在前，又倏忽杂后，先生一步步地教导我，用文章使我博见，用礼节使我有制，想要停止钻研而不能够，直到竭尽我的才能，似乎看见它就在伫立在我的面前，但再想要前进，又感到无路可进了。”

世界上所有的学问，一定是越钻研越辛苦，就像一个漏斗口，越钻研，口就越小，越让人手足无措。但凡在某个领域有深耕细作经历的热，都会有同感。颜渊是孔子最得意的学生，也是孔门中最好学的学生，他在感叹老师之道的博大精深，也是自己辛勤耕耘后的所思所得。道永远在上方，与人若即若离，如果人将自己的力量看作是无限的，就会产生一种自我感觉无所不能的虚妄，只有当人将自我放置于道之下，放置于自己所倾心追逐的事业之下，才会体悟地到崇高与伟岸，也才能真正有所成就。

“学长，我们参考书是《新闻学概论》，但读完总觉得不踏实，新闻理论要掌握的只有这些吗......”

时间不等人，7月马上就结束了，23考研人必须尽快完成基础理论的学习，进入拔高冲刺阶段。我们在前面的#核心教材划重点#栏目已经对几本新闻学的的基础书目做了梳理。

但，新闻理论要掌握的只有这些吗？年年必考的马克思主义新闻观又该如何系统梳理？木铎教研团队通过研究近几年真题，结合两本核心教材，帮小伙伴们划出重点，让大家的备考更有方向，事半功倍。

本期核心教材嘉宾是：

《新闻学理论十讲》（陈力丹/修订版）

《马克思主义新闻观十二讲》（本书编写组/高等教育出版社)

（注：这两版本是大部分院校的参考书籍，大家可以根据这两本的重点去对照自己学校考的书，毕竟考点和复习重点都是相通的。）

话不多说，干货奉上

一、《新闻理论十讲》划重点

1 《新闻理论十讲》框架图

这个框架根据《新闻理论十讲》的目录编排，以章标题建为专题框架，每个框架下面的内容都可以结合相关的理论知识进行填充，总结归纳新的案例，这样后期答题输出更加方便记忆。

2 《新闻理论十讲》重点复习清单

注：本文所划重点根据热门院校历年真题选定，小伙伴们参考的同时，也要结合目标院校的真题特色

第一讲 新闻——叙述事实

1.新闻≠宣传/002（常考简答和名词解释）

2.中外新闻中的宣传表现/010（重点！新版一些新闻与宣传不加区分的国内新闻案例，并补充了11种常用于新闻报道中的宣传技巧）

3.新闻≠舆论/014（重点！和第一点内容一起重点掌握，新闻，宣传，舆论，并且新增了舆论≠媒体、舆论≠意识形态、舆论≠公众、舆论≠个人感觉，几组概念辨析）

4.陆定一的新闻定义/023（重点！结合领导人最新讲话进行掌握）

5.新闻学界关于新闻的定义/028（重点！更新了表述，在互联网传播形态下，需要超越单一的线性时间标准来重新理解新闻之“新”，即从时间的“新”偏向于非线性的、社会心理层面的“新”。）

6.新闻的特性/030（名解）

第二讲 新闻价值

1.为什么人能够判断事实的新闻价值/038（重点！重点掌握内容，新版新增了选择性定律的内容）

2.新闻价值的十个要素/043（本节之后补充了美国学者的相关知识，新增的内容容易考）

3.新闻价值的实现会被打上多重折扣/057

（注意！新闻价值是常考的理论知识点，结合本章的定义和新增的阐释内容做积累，在回答时候可以引用解释）

第三讲 新闻真实

1.新闻真实——事实的真实/072（名解）

2.新闻真实受到的各种自然制约/075（结合定义进行掌握要素，可用在简答题中）

3.造成新闻不真实的诸多具体原因/089（重点！领导人发言：既要强调新闻工作的党性，又不可忽视新闻工作自身规律性；真实性是新闻的生命，事实是新闻的本源，虚假是新闻的天敌人。）

第四讲 新闻客观性原则

1.客观性理念产生的背景及发展过程/113（重点！书中补充了黄旦老师的定义，对新闻客观性的基本定义结合下面两面两节进行阐释）

2.客观性首先是一种新闻职业理念/121（答题用语）

3.客观性作为一种报道方式/125（重点！掌握记者的报道行为准则）

4.新闻表现立场与客观报道是否存在矛盾/145（重点！预测考题，记者立场和新客观性的关系，可掌握马克思恩格斯在本节中的相关论述）

第五讲 传媒的基本职能

及与社会各方面的关系

1.从传媒与政治的关系定位传媒职能/155（重点！）

2.新闻专业意识下的传媒职能定位/176（重点！）

第六讲 新闻出版自由

1.新闻出版自由理念的提出/192（重点！结合新闻史内容进行重点掌握）

2.18世纪两个载入新闻出版自由理念的宪法性文献/208（答题用语）

3.20世纪以来共产党人关于新闻出版自由的文献/211（了解）

第七讲 新闻法治

1.新闻传播法的渊源/249（重点！结合新闻史内容进行重点掌握）

2.新闻传播法的基本理念和应有内容/264（简答）

3.我国新闻实践中的“新闻官司"/283（结合新闻史内容进行记忆）

第八讲 新闻职业道德

1.新闻职业道德应有的内涵要点/300（名解）

2.造成职业道德缺失的原因和目前首先要做的事情/306（简答）

3.目前普遍存在的违反职业道德和规范的几类现象/313（简答，和上一点一起回答）

第九讲 宣传学

1.“宣传"的概念和定义/341（重点！结合传播内容进行重点掌握）

2.宣传的五要素/346（重点！简答）

3.几种常见的宣传方法/351（重点！对具体宣传方法考名词解释）

4.毛泽东论宣传/361（结合新闻史内容进行记忆）

5.宣传伦理/365（了解）

第十讲 舆论学

1.舆论概念的历史和定义/369（重点！结合传播内容进行重点掌握）

2.马克思恩格斯论舆论/376（结合新闻史内容进行记忆）

3.舆论的八要素/383（名解，舆论定义中可做解释）

4.舆论的形成过程/394（名解，舆论定义中可做解释）

5.畸形的舆论形态——流言/402（重点！名解、简答）

3 《新闻理论十讲》真题分析

1.新型新闻工作者把关作用的变化（中国人民大学学硕史论 简答）

2.新闻价值 （清华大学学硕618 名词解释）

3.新闻事业基本功能（央民学硕619 简答）

4.新闻和宣传有什么区别和联系（北京外国语大学专硕 简答）

5.新闻舆论监督的意义和功能、如何讲好中国故事（河北师范大学专硕440 材料分析）

6.舆论引导（中国社会科学院 685新闻传播历史与理论）

7.影响新闻客观性的自然无形的因素（上海体育学院440 简答）

8.数据新闻和新闻客观性的关系是？（同济大学334）

9.结合新闻真实与新闻事实的理解，谈对新闻真实和新闻客观性的认识（北京工商大学专硕440 论述）

10.结合新闻职业道德理念和新闻传播法律论述隐性报道（辽宁大学专硕334 论述）

……

新闻理论考情：

从题型来看：

新闻学的相关考题更偏向基础，题型集中于名词解释和简答题，部分院校结合当下的技术时代发展对新闻理论的知识点进行创新考察，关注该校老师的研究方向和学界最新的研究论点即可。

从考察范围来看：

纵观大部分学校的命题范围来看，新闻价值、新闻定义、要素、舆论、宣传、新闻客观性、新闻真实考察名词解释和简答题的内容较多，新闻职业道德、新闻法治、以及传媒职能单独设置为论述题较少，但是在答题中可用作的答题术语。

从考察难易度来看：

从近几年的真题来看，大部分院校对新闻理论的考察偏向于基础，只要熟练背诵默写即可得分。但是在掌握中也需要结合新闻史进行补充，如新闻出版自由、舆论、报纸宣传功能等，因此同学们在看新闻理论的专题时也可适当结合新闻史的内容进行扩充。

二、《马克思主义新闻观十二讲》划重点

1 《马克思主义新闻观十二讲》框架图

这个框架根据《马克思主义新闻观十二讲》的目录编排，以章标题都是马克思主义新闻观的内容，当考察到具体知识点时可以结合章节内的内容进行展开，如果直接问到马克思主义新闻观的内容则可以根据分值回答重要的要点。

2 《马新观十二讲》重点复习清单

注：本文所划重点根据热门院校历年真题选定，小伙伴们参考的同时，也要结合目标院校的真题特色

第一讲 学习和践行马克思主义新闻观

（重点！什么是马克思主义新闻观，为什么要学习践行马克思主义新闻观以及怎样学习和践行好马克思主义新闻观）

1.学习和践行马克思主义新闻观的背景及意义 002

2.马克思主义新闻观是科学的新闻观 007

3.马克思主义新闻观的中国化发展 011

4.把马克思主义新闻观作为社会主义新闻工作基本遵循 015

第二讲 把握新闻工作基本要求

（重点！从如何正确认识新闻的起源谈起，新闻传播应根据事实来描述事实的基本命题和新闻媒体要准确及时客观全面地报道新闻）

1.正确认识新闻的起源 021

2.根据事实来描述事实 025

3.准确及时客观全面地报道新闻 028

第三讲 遵循新闻传播客观规律

（重点！如何正确认识、准确把握、严格遵循新闻传播规律？为什么说这是马克思主义新闻观的重要内容？为什么说这是党新闻工作优良传统的重要组成部分？）

1.新闻传播有其固有的客观规律 035

2.满足社会与公众信息需要是新闻传播的基本规律 039

3.准确把握和严格遵循新闻传播客观规律 044

第四讲 认清新闻事业根本性质

（重点！新闻事业的根本性质以及方针原则）

1.新闻事业是党、政府和人民的耳目喉舌 049

2.新闻事业是党领导下的社会文化事业和宣传舆论阵地 054

3.新闻事业具有文化产业属性 060

第五讲 坚持党性和人民性相统一

（重点！坚持党性和人民性相统一，党性原则提出的背景及其发展过程谈起，阐述了党性原则的基本内涵及要求，重点论述了如何实现党性和人民性一致和统一，提出了必须坚持党对新闻事业的领导，坚持实事求是思想路线，坚持群众路线，树立以人民为中心的工作导向等重要观点）

1.新闻事业党性原则的形成与发展 065

2.新闻事业党性原则的内涵及要求 070

3.实现党性和人民性的一致和统一 073

第六讲 坚持正确舆论导向

（重点！舆论导向是论述题常考到的题目）

1.坚持正确舆论导向极端重要 079

2.全面坚持正确舆论导向 084

3.努力提高舆论引导质量和水平 088

第七讲 坚持正面宣传为主

（重点！宣传、议程设置与正面宣传的内涵，以及之间的关系）

1.做好正面宣传，弘扬主旋律传播正能量 099

2.加强主题宣传和典型宣传，发挥正面宣传思想引领作用104

3.实现正面宣传和舆论监督的有机统一 109

第八讲 坚持新闻真实

（重点！可以作为答题语料回答新闻真实与虚假报道之间的关系）

1.正确认识和准确把握新闻真实的意义、内涵及要求 114

2.防治虚假报道，维护新闻真实 119

3.力求微观真实与宏观真实的有机统一 126

第九讲

实现新闻传播权利与社会责任的统一

（重点！新闻传播权利的内涵，如何实现新闻自由与社会责任的统一）

1.新闻传播权利是人民赋予媒体的职业权利 130

2.承担社会责任是对新闻媒体的职业要求 134

3.实现新闻自由与社会责任的辩证统一 138

第十讲 遵行新闻法治与道德规范

（重点！理解马克思以及列宁的新闻伦理法治思想、社会主义新闻职业道德包括哪些规范及要求）

1.坚持新闻法治规范 144

2.遵守新闻职业道德规范 153

3.实现新闻法治与道德规范的有机统一 158

第十一讲 与传播新技术同行实现媒体融合发展

（重点！结合互联网技术思考媒介融合话题，可整合到媒介融合的专题中）

1.传播新技术推动新闻事业发展 161

2.用互联网思维和先进技术推动媒体融合发展 167

3.打造新型主流媒体构建现代传播体系 173

第十二讲 讲好中国故事 传播好中国声音

（重点！掌握在以“全球、全民、全媒”为特征的新型传播生态环境中，努力讲好中国故事、传播好中国声音的实际案例，是国际传播题目中常考的内容）

1.统筹国内国际新闻传播 179

2.增强国际传播影响力 183

3.优化国际传播战略布局 190

3 《马克思主义新闻观十二讲》真题分析

1.什么是马克思主义新闻观，新时代如何坚持它（内蒙古大学 简答）

2.互联网时期，马克思主义新闻观对媒体的教育意义（华政 334 论述）

3.列宁的党报思想（中政学硕 简答）

4.列宁的新闻自由思想（中南财经政法专硕 简答）

5.简述马克思主义新闻真实性原则（上大学硕 简答）

6.述马克思主义新闻观中国化的进程（云大学硕 论述题）

7.灾难性报道如何坚持马克思主义新闻观（厦大703 简答）

8.结合党的百年历程说一说马克思主义新闻观的发展成果（华中师范大学 论述）

9.简述马克思恩格斯报刊理论 （南师大学硕 简答）

10.请结合2021的关于媒介公信力事件，分析事件经过，舆论传播，以及政府如何进行舆论引导（湖北大学 材料分析）

……

马克思主义新闻观考情：

从题型来看：

不是每个学校会考马克思主义新闻观，但是一旦考到，和新闻史一样答案都是固定的，相关考题也更偏向基础，题型集中于名词解释和简答题，名词解释中出现的几率更高，论述题则会结合时间节点进行分析。

从考察范围来看：

领导人讲话、重要时间节点、马克思、恩格斯、列宁的办报思想（需结合新闻史进行整理），坚持正面宣传为主、坚持党性和人民性的统一、坚持正确舆论导向、讲好中国故事考察较多，其他角度内容在论述题中可作为答题话术内容进行回答。

从考察难易度来看：

从近几年的真题来看，大部分院校对马克思主义新闻观的考察分值占比不大，但是有时候也会以相关的材料进行辨析，此类题目难度相对较高，需要更多的灵活思考和掌握理论的基本功。

鲁网3月14日讯近日，淄博第十中学组织的“三月暖人心 志愿服务”“讲雷锋故事，传承雷锋精神”“弘扬雷锋精神主题班会”等活动，掀起了学习雷锋精神的高潮。

3月13日，淄博第十中学在操场举行学习“三提三争”主题升旗仪式，传承雷锋精神，彰显青春底色，号召莘莘学子提质增效，争做新时代好少年。

仪仗队员们迈着坚定的步伐，喊着响亮的口号走过主席台。在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，少先队员行队礼，其他师生行注目礼并齐唱国歌。淄博第十中学高三级部主任窦敬灵作国旗下讲话：《传承雷锋精神，奋斗无悔青春》。她向广大学子发出倡议：学习雷锋那种对党、对祖国无比炽热的情感，学习雷锋服务人民、助人为乐的行为，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，善于挤和善于钻的“钉子精神”，艰苦奋斗，勤俭节约的精神，接续奋斗，青春无悔。

3月是学习雷锋月。淄博第十中学希望莘莘学子学习落实“三提三争”，用实际行动践行雷锋精神和社会主义核心价值观，形成人人学雷锋，处处学雷锋，勇于拼搏，甘于奉献的良好氛围，提质增效，事争一流，让校园和生活变得更加文明美好，让我们遇见更好的自己。（通讯员 李莹莹）

责任编辑：姜健

来源：:35 鲁网