先修课心得体会，最新合集

司考，没有那么多时间让你成长,下面一起来看看本站小编oO洞见Oo给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

作为一个工作10年的非法本上班族，当我决定参加司法考试的那一刻，我有点佩服我自己。零基础、时间短，心里感觉不踏实，但是人总要逼自己一把。

关于如何备考司法考试，老师们总结了很多有益的经验，这里我们重点谈一谈信念和时间管理。

文章来自嗨学网司法学员--张同学

关于信念

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零基础、只有大半年的时间，你相信自己能过司考吗？有的同学说今年的主要目的是参与，重点在明年。可是明年司考对你来说通过率只会更低，永远不会有完全准备好的一天。现在悠哉大半年的结果就是明年还得付出相同的时间，而试题难度和心理负担都增加了。

网上有句话说：你付出的努力程度如此之低，根本轮不到和人家拼天赋。我们的智力水平相差无几，如果你选择了司考，那么请戒掉你的游戏，减少无聊时间的浪费。

如果你的心有余而力不足，那就需要别人监督，自己不出息就得让别人鞭打着走，既然你选择了司考，就要接受没有自由！

关于时间管理

我是2月初才开始学习，只有半年时间，有效的时间管理必不可少。即使平时上班，也基本保持每天至少4个小时的学习时间。有同学说，白天要上班，哪有那么多时间啊？其实问题在于你没有把零散的时间做有效的规划！

我的时间表

早晨：处理工作，集中解决工作中的问题。

午休：一般会听课1-1.5小时，或者是回放，保证20分钟睡眠。

下午：打印晚上的讲义，做好预习。

晚间：在嗨学题库做题，晚上听课，课后做题或复习，11点准时睡觉。

体会就是，不能打疲劳战，人的精力有限，累了可以少看，但一定要保持节奏，不能松懈。我建议大家一定要从开始就制定时间管理计划，保证4遍循环的复习节奏个人感觉比较好。例如从年初开始学习的话，大约有40周的时间，那么用4321法则分配时间。即第一遍系统学习用40%时间，大约16周；第二遍用30%时间，大约12周，以此类推。

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各阶段复习重点如下

第一遍：系统学习知识点，着重形成每个部门法的体系框架，看法条，按知识点做题。

第二遍：精细研读讲义，细扣每个知识点，往框架里面填内容，读重点法条，刷真题。

第三遍：对于难点重点加强学习，刷真题和以前的错题集。

第四遍：大约到8月底了，重点跟着老师看卷四，狂背卷一，查漏补缺。

卷四不同于别卷，除了要有对知识的掌握之外，正确的思路走向其实更重要，需要多动笔联系。

手中有粮，心中不慌！考前的紧张源于对未知的恐惧感。若你早做安排，有条不紊，到时即便千军万马，我自岿然不动！

总之，讲义都是重点，先修课强调每门课的学习方法，学习时长是硬性要求，不要等考前追悔莫及，司考，没有那么多时间让你成长。

党的二十大胜利闭幕后，邯郸农商银行党委迅速落实，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一段时间的首要政治任务，精心组织、迅速掀起学习党的二十大精神热潮，以党的二十大精神为指引，奋力开创新时代邯郸农商银行工作新篇章。

加强理论学习，以学立德。一是党委中心组带头学。邯郸农商银行党委领导班子将学习贯彻党的二十大精神作为第一堂党课、第一堂政治先修课，原原本本地学、原汁原味地学，做到先学一步、学深一层、干在实处、走在前列。二是支部主题党日研讨学。组织学习党的二十大精神主题党日活动，党员干部结合自身岗位人人谈感想、谈体会、撰写学习心得，并将党员干部的学习心得公布上墙，供相互学习交流。三是组织全员培训深入学。将学习党的二十大精神作为会议培训的重点内容，广泛采取讲党课、座谈会、主题教育活动等多种形式组织集中学习，分层次、分阶段实现全员学习传达全覆盖。

助力乡村振兴，以绩立业。一是加大“三农”领域信贷投放。围绕促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足等要求，优先将信贷资源向“三农”倾斜。持续发扬背包下乡精神，向深向实推进“双基”共建。二是聚力服务民营小微发展。围绕解决小微企业难题，全力做好“六稳、六保”工作，完善尽职免责细则，开展网格化营销和政银企对接，落实阳光信贷、限时办结等制度，定制4类特色信贷产品，拓宽抵押担保范围，推行减费让利政策，引导资金服务实体、回归本源。三是提升农村金融服务水平。推进网点智能化建设，提升业务办理效率和客户体验度；拓展移动支付，畅通民生费用收缴渠道，打造“智慧生活”金融场景；完善普惠金融特色服务体系，发挥金融便民店功能，扩大“e挎包”业务深度和广度。

聚焦客户需求，以责立身。一是金融服务有“力度”。为老年人、残疾人等特殊客户群体开通上门服务渠道，打通金融服务“最后一公里”；在全辖营业网点设立“学雷锋志愿服务站”，号召一线员工为民办实事；设立便民站点，为农民工、清洁工、外卖员等提供临时休息、饮用水、手机充电等免费便民服务。二是慰问帮扶有“温度”。组织辖内县级行社开展困难党员、老党员走访慰问活动，党委班子成员亲自到慰问对象家中送上节日问候与慰问金。三是志愿活动有“深度”。开展“金融知识进校园”“助力高考”等公益活动，广泛宣传助学贷款、反洗钱、个人征信、抵制非法集资、防范金融诈骗等金融知识，维护保障金融消费者的合法权益。

来源：邯郸农商银行 作者：蔚麒麟

大家都听说过幼升小、小升初、初升高的衔接班，但你听说过上大学还要上衔接班的吗？

今年，浙江大学就为即将入学的大一新生准备了众多衔接班，其中，《高等数学先修课》作为高中升大学的数学“衔接课”，受到了众多新生的追捧，截至发稿当天，已经有17200余名学生参与。

教授上课，助教答疑

钱报记者采访获悉，每一位浙大新生收到录取通知书时，都会收到一份入学须知，包括新生报到之前需要完成的相关事宜，其中就包括让学生修读这门衔接课。

在浙江大学本科生院的支持下，数学科学学院在今年正式推出《高等数学先修课》网上慕课，在中国大学MOOC平台面向全网开放。课程共12章节，由38个10~15分钟的教学视频组成。学完整个课程之后，将会有一个网上测试，学生可自行检测学习成果。

课程上线半个月以来，除了6000余名浙大新生参与其中，还吸引了很多外校学生。截至记者发稿，参加课程的总人数已达17200多人。

浙江大学数学科学学院的副院长盛为民告诉记者，这门课的三位授课老师都是有着一二十年教学经验的浙大教授。课程平台上还有专门的讨论区供学生提问，老师答疑区的发帖数量已经多达两百条，大部分同学提出的问题都收到了回复，“自开课以来，我们每天都会安排学生助教进行答疑”。

弥补高中被忽视的知识

在近几年的大一数学教学过程中，高中与大学数学课程经常不对接，浙大的微积分课程第二学期的授课时间从一周4.5节调整至5节，一学期下来，就多上了8节课。“不仅仅是浙大，很多大学的数学课都会专门花8~10个课时进行高中知识的补习。”盛为民说。

“大学数学课上有一些知识，老师经常一笔带过，但我们读高中时只知道有这个方法，对其背后的原理、应用等都很迷糊。”浙江大学测控技术与仪器的大二学生黄律纲就曾有这样的困惑，他大一时没有衔接课，所以只能靠自己上网查资料。

基于这样的现实原因，浙大数学科学学院才决定开设这一门衔接课。盛为民说，课程涉及的知识点基本上都是初等数学中非常基础的内容，但因为不是高中教学的重点，往往容易被忽视。

“比如高中生多多少少接触过有理数、无理数，但对其定义、性质却并不清楚。”衔接课的授课老师之一、浙大教授卢兴江告诉记者，老师会先对这些在高中教学中有所遗漏的知识点，从概念出发进行讲解，引导学生理解和掌握。再结合一些具体的题目讲解，让学生对知识点有一个更深入的思考。

浙大人文科学实验班新生黄胜洋上了衔接课后受益匪浅，“比如平面解析几何中的坐标变换公式、三次及以上次数的一元多项式函数的求根公式等，这些在高中并没有展开讲解。”

教导大学数学的学习方法

盛为民说，在高三的暑假开设这样有一门高数衔接课，“更希望学生提前学习、了解大学数学的教学模式和学习方法”。

浙江大学数学科学学院教授黄正达告诉记者，这门课的授课方式采用的是大学课堂的授课方式，注重基本概念的介绍，尽量让学生多关注数学的理论背景和思想方法，引导同学们自己去探索去学习。

“经历过高考的学生一般最关心的是怎么答题，通过多做题来理解相关的理论内容，也希望借着题海战术考出高分。但是大学可能更多的是想要培养学生数学的思维能力，引导学生在理解理论内容的基础上做题目。”黄正达说，不同的教学阶段对于知识学习的要求不同，通过这门课，让准大学生的数学基础达到应有的水平，相关的知识点达到应有的储备，并且能够提前适应一下大学数学教育。

“我们有意识地将大学数学学习时会遇见的知识体系在这里做介绍，比如课程中的复数部分，就是从公理化体系的角度去介入。”这样的教学方式是为了让学生体会学习方法的重要性。

除了数学存在高中和大学课程体系的脱节之外，物理、化学课程也存在类似的情况。“因为数学面向的学生更广，全校所有学生都要学习数学，所以我们先从数学开始。”浙大教务处副处长金娟琴说，“如果同学们反映效果好，其他课以后也可能会开设一些类似的先修课。”

来源：钱江晚报/浙江24小时首席记者 王湛 通讯员 李荣炜 邱伊娜 柯溢能