50000青壮年农牧民普通话培训简报，农牧民普通话培训1000句

今天我单位刚刚结束了一次扎古路镇青年农牧民普通话培训活动。作为培训活动的组织者，我一直在跟进，组织和管理连续十天的早起晚睡的全过程。我很累，但我也深感欣慰！

努力学习的学生

在培训班上，农牧民们那种渴望学习、乐于学习、努力拼搏的精神一直打动着我。培训班的学生汉语基础参差不齐，小学员学习方式灵活，汉语语音基础扎实。除了帮助他们打开交流的心理障碍，教学还是顺利的。壮年时，有的农牧民识字，有的干脆不识字。面对这种差异，我们及时调整教学方法，在同一个班级里，三层教学，让每个学生都能找到与自己知识水平相衔接的学习内容。经过有针对性的训练和学习，学生可以得到快速的提高。在这种教导下，不识字的可以慢慢读，中文不流利的也可以逐渐流利，能说会写十几个。

培训时间不长，只有短短的一周，但是在这一周的时间里，同学们认真的学习态度和积极的学习表现给我们留下了难忘的印象。特别是在“谈家乡”的口语练习中，同学们从自己的角度对扎古路这个古老而崭新的水乡进行了广角的口头介绍。认识这个小镇，要从充满爱心和感恩的同学们的简单介绍开始:景点、四季风光、服饰、语言使用、民族团结、地理位置、海拔天气、地方文化、养殖种植、特色品牌等。同学们尽力用普通话讲述和赞美家乡的一点一滴。从他们真实的口述实践中，我看到了扎古路镇夏天的烟雨和冬天白雪覆盖的纯净。也看到了这样一片山川秀美的沃土，看到了她养育的宝藏，看到了淳朴淳朴的村民，看到了学生们在冬末的严寒中学习普通话的场景给扎古路镇增添的迷人风景。当Konzahi这个没什么文化的学生，把自己认为白天没写好的作业写了很多遍，第二天上课前悄悄放在讲桌上；当习惯了藏语交流的学员卓玛曹，早早来到训练现场，在中午的烈日下背诵口语练习作业；当那些青年学生用普通话流利地朗读那些名著时，在手机的帮助下，有声有色，感慨万千；在交流培训经验时，学员们说着简单的话“说好普通话是一种责任”、“爱说中文，爱大中华”、“说好普通话可以加强民族团结，整个中华大家庭”、“我爱伟大的祖国，喜欢普通话”、“感谢老师教我们普通话”...培训的意义似乎并不局限于学习普通话，而是体现了新时代农牧民热爱祖国，热爱国家通用语言，勇于担当。也体现了“感受党的恩情，听党的话，跟党走”的自觉信念深入广大农牧民心中，中华民族共同体意识牢固铸造。

培训是一种双向交流的学习活动，提高了学生的普通话水平，促使教师教学方法的创新和教学手段的改变。对于学生来说，这是一次及时的普通话学习知识更新。对于教师来说，这是新时期普通话教学的岗位培训。从近年来卓尼中青年农牧民普通话培训的效果来看，用普及助力乡村振兴，用普及助力乡村教育、文化、产业、人才的发展创新，是新时期乡村建设振兴最有力的抓手和支撑。

最后，今后希望上级部门将普通话培训工作下沉到农村，让普及培训在乡村振兴中取得实实在在的成效。(卓尼教育局卢满)