学习品质比知识技能重要，品质能力知识哪个更重要

■科学备课。

学习质量不是孩子想学的知识和技能，而是学习这些知识和技能时的态度和倾向。比如一个有听的能力(听力好，能听到很小很远的声音)的孩子，不一定是一个好的倾听者；一个力气不够，甚至动作不协调的孩子，愿意和妈妈一起抬桌子，扫地。前一个孩子有相应的知识和能力但没有相应的素质，后一个孩子有相应的素质但没有很强的知识和技能。

《指南》指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成主动、认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。这些学习品质应该由家长和幼儿园来培养。

学习质量很重要。知识和技能如果没有获得，可以在以后逐渐获得，而一旦没有形成良好的学习品质，是很难弥补的。这就要求家长和老师不要单纯追求知识和技能，而是要关注孩子在学校备课过程中的学习兴趣、态度、习惯和倾向。

中国有句古话，“三看老，七看老”。什么能让你三岁看老，七岁看老？你认识多少个单词，做过多少道数学题，读过多少首唐诗？不会的，孩子从小对学习的浓厚兴趣、主动性、认真专注、不畏困难、敢于挑战，也是中小学正在倡导的核心素养，远比知识技能本身重要。

(作者是四川师范大学教授，中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会主任。)

《中国教育报》2019年8月11日第1版。

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