学好用好权威教材 凝心铸魂汇聚力量——各地党员干部群众学习《习近平著作选读》情况综述,下面一起来看看本站小编新华网给大家精心整理的答案,希望对您有帮助
团员一学一坐心得体会1新华社北京5月21日电 题:学好用好权威教材 凝心铸魂汇聚力量——各地党员干部群众学习《习近平著作选读》情况综述
新华社记者
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,《习近平著作选读》第一卷、第二卷在全国出版发行,这是党和国家政治生活中的一件大事。
这部选读,收入了习近平总书记在2012年11月至2022年10月这段时间内最重要、最基本的著作,是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。
党中央专门发出通知,对学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷提出明确要求。广大党员干部群众认真读原著、学原文、悟原理,更加深刻体悟真理的味道、思想的力量,更加坚定地沿着科学理论指引的正确方向,积极投身推进强国建设、民族复兴的伟大实践。
原著领引,把握原理感悟真理
走进北京图书大厦,“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育图书”专区前,《习近平著作选读》第一卷、第二卷摆放在显眼位置,吸引了许多读者驻足阅读。
时间回到一年前。2022年5月,党中央作出编辑出版《习近平著作选读》的重大决定。编辑出版选读,旨在引导读者深入学习和理解习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻认识和把握这一思想对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴重大而深远的指导意义。
“在编辑过程中,我们坚持精选精编原则,注重选编体现习近平总书记在各领域各方面提出重要思想观点的文稿,选编体现习近平总书记对发展马克思主义作出重大原创性贡献的文稿,选编体现习近平总书记关于党和国家事业根本方向和长远发展重要论述的文稿,充分彰显习近平新时代中国特色社会主义思想回答时代课题、引领实践发展、推动伟大变革的真理力量和实践伟力。”一位编辑组成员介绍道。
选读以习近平总书记所作的党的二十大报告为开卷篇,其他著作按时间顺序编排,共收入147篇重要著作。这些著作是从习近平总书记大量文稿中精心选编出来的,都是富有原创性、代表性、标志性的重要文献。
选读在时间上贯通新时代10年,内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域各方面,全面系统反映了习近平新时代中国特色社会主义思想创立发展的基本脉络及其完整的科学体系,能够帮助读者更好从整体上、体系上学习掌握党的创新理论。
“学习党的创新理论,最根本、最重要的是读原著、学原文。选读的一个鲜明特色是原文呈现,这样可以帮助广大党员干部群众更准确、更直接地掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的原理原义。”一位编辑组成员表示,编辑过程中,坚持尊重历史、忠实于原著,充分展现党的创新理论的丰富内涵和鲜明风格。
经过近一年的精心编辑,《习近平著作选读》于2023年4月3日正式出版发行。这是第一次以中共中央文献编辑委员会名义编辑出版的习近平总书记重要著作。
“学习《习近平著作选读》,是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务。”党中央发出的通知强调。认真学习选读,对于全党全国各族人民深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进,具有十分重要的意义。
深学细悟,武装头脑铸魂增智
4月26日,一场别开生面的“微讲座”在天津大学附属中学开讲。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,天津大学马克思主义学院副院长张宇讲得深入浅出,学生们听得聚精会神。
“我们把理论学习融入主题教育,把《习近平著作选读》融入日常教学,不断推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。”张宇说,作为思政课教师,更要学好用好这一权威著作,先学一步、学深一层,努力把道理讲深、讲透、讲活。
精学深研、结合实际,才能让理论武装走深走实。
北京大学校园内,主题教育深入开展,掀起学习热潮。学校通过《习近平著作选读》读书班、“同人民一起开拓 同祖国一起奋进”主题展览、专题座谈会等丰富多样的学习活动,推动理论学习覆盖面更广、效果更实。
“我们在学习中密切联系高等教育工作和北大实际,逐句研读选读中《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》等与立德树人、加强和改进高校思政工作、加强师德师风建设有关的重要篇目,深入学习领会习近平总书记关于教育工作的重要论述精神,对高校应该培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,有了更加清晰的认识。”北京大学党委宣传部部长任羽中说。
坚持以学为基,广大党员干部群众在潜心学习中把握精髓要义。
拿到《习近平著作选读》后,辽宁省沈阳市发改委政策法规处处长李春华第一时间进行了学习。
“总书记提出中国式现代化是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。我体会这些重要论述不仅阐明了中国式现代化的中国特色,也体现了坚持人民至上、坚持系统观念、坚持胸怀天下等立场观点方法。学习选读,我们不仅要把握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,更重要的是掌握这一思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”李春华说。
政治上的坚定源于理论上的清醒,广大党员干部群众以学铸魂,不断夯实思想根基。
4月23日,世界读书日到来之际,广州白云机场三期安置区项目职工书屋里,一场读书会正热烈进行。
“只有推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走,才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”……读书会上,中建四局一公司党委副书记朱羽将理论学习与专题党课相结合,带领30余名党员团员一同学习《习近平著作选读》。
在现场,“广东省五一劳动奖章”获得者白思敏作为代表分享了学习心得:“理想信念是立党兴党之基。通过学习我深切感受到,习近平新时代中国特色社会主义思想始终高扬理想信念的旗帜,强调坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。我们要在学习过程中,把坚定的理想信念植入灵魂、融入实践、嵌入岗位,以勇于担当的实际行动诠释对理想信念的坚定。”
从白山黑水到南海之滨,从中原腹地到雪域高原,广大党员干部群众将《习近平著作选读》作为必读书,在学习中感悟习近平总书记的人民情怀和崇高风范。
“我们邀请社区干部群众一起阅读学习,在读到《使伟大抗疫精神转化为实现中华民族伟大复兴的强大力量》这篇时,更是深受鼓舞、倍感振奋。”湖北省武汉市青山区青和居社区党委书记桂小妹说。
2020年,在抗疫关键时期,桂小妹和同事们在一线连续奋战,在武汉保卫战中构筑起社区疫情防控的“铜墙铁壁”。
“学习《习近平著作选读》,我深深感受到习近平总书记强烈的历史担当和深厚的人民情怀,体会到坚持人民至上是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线,也愈发深刻感悟到‘人民’二字的根本性意义。”桂小妹说,社区干部是基层党员群众的连心桥,我们要以解决群众急难愁盼为导向,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。
坚信笃行,以学促干推动实践
武陵山下,雨后的湖南湘西十八洞村云雾缭绕,空气中弥漫着泥土的芬芳。这个曾经的穷山沟,如今已蜕变为村寨美、产业旺、旅游火的“小康村”。
9年多前,正是在这里,习近平总书记首次提出“精准扶贫”重要理念,开启了这座深山苗寨的巨变。“选读中总书记关于乡村振兴战略的一系列重要论述,成为我们致富路上的‘金钥匙’。”十八洞村村委会副主任龙书优说,学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,我们要结合村里实际情况,因地制宜、精准施策,切实把学习成效转化为推动乡村振兴的生动实践。
内化于心、外化于行,广大党员干部群众在学习中坚定理想、奋发进取。
“选读收入的《建设世界科技强国》《努力实现高水平科技自立自强》等篇目高屋建瓴,细细读来感触良多。”44岁的刘世萱,是齐鲁工业大学(山东省科学院)海洋环境智能监测技术院士创新中心的学术带头人。
作为一名长期从事海洋仪器装备研究的科技工作者,刘世萱表示,将把习近平总书记关于科技创新的重要论述融于心、铸于魂,把自身工作融入国家发展大局,为提高海洋仪器装备自主创新能力作出应有贡献。
聚焦主责、立足主业,广大党员干部群众在学习中真抓实干、担当作为。
石钟山下,鄱阳湖与长江交汇,由此向上下游延伸,江西省九江市境内152公里的长江岸线,宛如蓄势之弓。
连日来,九江市生态环境局忙着调研排污口整治工作。“通过学习《习近平著作选读》,我不仅对习近平生态文明思想有了更加深入的理解,也学习到总书记在调查研究中如何坚持问题导向,如何‘解剖麻雀’,如何贴近实际、贴近群众。”生态环境局副局长谈太煌说。
“相对容易的整治工作都已完成,剩下的都是难啃的‘硬骨头’。”谈太煌表示,接下来将加快完成排污口整治工作,筑牢长江生态屏障,让一江碧水绵延后世、惠泽人民。
汲取力量、锤炼品格,切实把学习成果转化为干事创业的实际本领。
“党校是领导干部加强党性锻炼的大熔炉、提高为人民服务本领的大学校,肩负着以学促干提升干部能力的重任。”河南省委党校科学社会主义教研部副主任李涛表示,作为党校工作者,将自觉把学习成果运用到提高教学质量和育人水平中,运用到研究问题、咨政建言中,引导学员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想分析形势、研究问题、指导工作。
理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。
在经济建设的主战场,在为民服务的岗位上,在科技创新的最前沿,在基层实践的第一线……广大党员干部群众认真学习《习近平著作选读》,知行合一、学以致用,努力把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,不断为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。
团员一学一坐心得体会2广大团员青年是党的生力军和突击队,是社会主义建设事业的后备力量,团组织如何能更好地引领团员青年始终保持坚定的政治信念,积极投身于建设社会主义现代化强国的伟大事业,直接关系到党和国家的经济社会建设事业的兴衰成败。
共青团十八届六中全会上鲜明提出,要紧紧围绕迎接党的二十大胜利召开和学习贯彻大会精神这一主题,着力提升青少年思想政治引领的针对性实效性,这是团中央围绕迎接党的二十大胜利召开,基于当前和今后一个时期的工作特点和形势任务,作出的符合工作实际的工作判断和工作部署,为各级团组织开展思想政治引领工作指明了方向。为了把准这个方向不偏,各级团组织在政治引领力建设方面,尤其是提升思想政治引领的针对性和实效性方面,还有以下方面的新情况新状态需要考虑:
在当前复杂形势下对理论知识的学习运用提出了更高要求。当前国际社会诸多矛盾叠加、风险挑战显著增多,世界百年未有之大变局进入加速演变期,新冠肺炎疫情影响广泛深远,国内发展总体态势良好,但也面临不少困难和挑战。习近平总书记指出,“马克思主义思想理论博大精深、常学常新”。在纷繁复杂的形势下,如何将马克思主义内化为国家复兴人民富足的新生源动力,习近平新时代中国特色社会主义思想给了我们答案。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义中国化的最新理论成果,总书记以实践出真知,富有创造性地提出了一系列新思想新论断,为我们指明了前进方向。面对复杂局面,如何常学常新,用好习近平新时代中国特色社会主义思想加强对团组织政治引领力建设的指导,是当前和今后各级团组织亟需深入研究的重大课题。当下,团组织和团干部需要进一步完善知识结构、提高学习要求、加强自我改造,做到更好更快把习近平总书记重要指示批示精神落到实处,将其转化为实际开展工作的政治行动指南。
在多元文化冲击下对阵地建设和手段创新提出了更高要求。我国经济社会发展迅速,文化产业繁荣向上,为团组织开展团员青年政治引领工作带来了取之不尽用之不竭的宝贵工作资源和广泛多样的工作素材。但与此同时,在瞬息万变的社会环境中,各种网络流行文化的快速诞生和消亡,以亚文化为核心的兴趣团体小组的出现,一定程度上消解着社会主流意识形态,也给团组织如何建设好政治引领力提出了新的更高要求。对于社会主流文化而言,这些亚文化往往被妖魔化,而团组织要做的就是要深入研究新兴的青少年亚文化,真正了解这一时段青少年思想特点,在理解其内涵本质的基础上,关注青年的焦虑与诉求,帮助抵御其中不利因素的侵袭,采用创新性的手段,开辟多样化的阵地,引导青少年文化健康发展,从而更好地达到政治引领的目的,破解共青团工作困境、增强共青团工作实效
在党史教育引领下对理论成果转化为生动实践提出更高要求。青年党史学习教育已持续开展了一段时间,教育注重“常”和“长”,抓在经常、融入日常、久久为功,青年党史学习教育开展得好不好,最终得看为团员青年服务得好不好。团干部理论学得多了,大道理都懂了,如何理论联系实际,找到最契合自身工作的理论工具,巧妙转化为开展工作的思想武器,用理论指导实际工作,把高度的政治觉悟和良好的理论功底转化为全心全意为团员青年服务的行动自觉,更好地推动解决团员青年关心关注的实际问题,让他们切实感受到组织的关心和关爱,是各级团组织和团干部需要着力破除的工作难题。只有解决了团员青年的实际问题,团的工作才能让人信服,理论知识才能让人接受,政治引领才能发挥作用,从而不断增强团组织的凝聚力和向心力,提高团组织政治引领力,做到让团员青年心甘情愿学思想、悟体会,听党话、跟党走,甘愿为党和国家建设事业冲锋陷阵。
当下,共青团正引领广大青年向着第二个百年奋斗目标奋进,在新时代新任务的感召下,各级团组织都应把握好党和国家赋予的新使命新要求,切实加强政治引领力建设,通过坚持学理论、树典型、建阵地、重落实,在思想和行动上不断求索。
坚持用党的创新理论武装团员青年,打造最听党的话的生力军突击队。“党有号召,团有行动”是共青团在长期革命、建设与改革过程中关于正确处理“党团关系”政治认知的集中体现,是共青团政治属性和根本性质的集中体现,也是共青团工作最本质的要求和“生命线”。共青团从诞生之日起,就紧紧凝聚在党的旗帜下,听党指挥、为党尽责;进入新时代后,为了更好地自觉服从和服务于全党,把各项工作放到全党全国大局中把握,真正做到“党指向哪里,团就奔向哪里”,就更需要团组织牢牢抓住政治引领这个核心,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为首要政治任务,确保团员青年这支庞大的新时代队伍红色基因不变。要聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引领广大团员青年率先读原著、学原文、悟原理,开展专题学习研讨,特别是对习近平总书记的重要指示批示精神,要第一时间组织团员青年认真学习,并融会贯通到日常的工作、学习、生活中,形成理论和实践成果的有效结合。要引导团员青年走在前面,通过“三会两制一课”、分享会、小学堂等多种形式深化学习,邀请专家学者作辅导,邀请党团员先进典型谈体会,推动学深悟透、融会贯通。要加强各级团干部学习,采取宣讲、送课、视频展播等方式,推动党的创新理论进一线、下基层、到人头,铸就团干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”的政治自觉和坚决听党话跟党走的鲜明立场。
坚持选树先进榜样引领人,打造最有战斗力的生力军突击队。共青团历来是“开风气之先河”的,这是“团社关系”的集中体现,是共青团先进思想意识的价值取向,是先进青年群体先进性在组织中的生动反映。共青团素有走在前、作表率的光荣传统,因为先进榜样的力量是无穷的。在我国革命、建设和改革开放的不同历史时期,团员青年人才辈出、群英璀璨,成为激励一代代青年人奋斗前行的精神坐标。要坚持“抓典型、树品牌”,深化开展各层级“五四奖章”“两红两优”等各项青年先进典型选树评先活动,用好评奖评先各项工作载体,树起一面面先进旗帜。要大力宣传先进典型的突出贡献和感人事迹,让他们有荣誉、有待遇、有地位,激励团员青年争当青年榜样、争创卓越佳绩。要将榜样的力量内化为新时代团员青年队伍强大的战斗力,推动共青团和青年事业实现历史性大发展,通过共青团青年工作的发展实现引领力的提升,从而带领团员青年更好地为实现中华民族伟大复兴中国梦奋斗。
坚持创新载体阵地吸引人,打造最有凝聚力的生力军突击队。在任何一个时代,团员青年都是社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体,“朝气蓬勃”就是对共青团优点和特点的高度概括,是对共青团工作和对共青团干部的重要要求。团员青年思想差异化越来越大,行业领域、教育背景、地域文化各不相同,要把这支庞大的队伍的心聚起来、劲鼓起来,思想政治工作必须动起来、活起来,各级团干部一定要发挥好“朝气蓬勃”的优势,坚持以正能量的创新驱动政治引领力不断增强。要把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,根据团员青年年龄、地域、职业等不同特点,深入调研找准不同类型团员青年思想上存在的不同倾向性问题,组织开展讨论、宣讲、宣传教育等活动,融正面引导、思想解惑和学习进步、岗位建功于一体,统一思想、凝聚力量。与此同时,要适应信息化发展趋势,不断创新理念、拓宽渠道、丰富载体,深化“互联网+政治引领工作”实践,建设全媒体平台矩阵,健全完善全媒体“中央厨房”运行机制,强化网上、线下多渠道发声工作机制。要积极运用新媒体技术,发动好微信公众号、抖音及其他现阶段团员青年使用频率较多的网络平台,多设计制作漫画、手绘、海报、MV等新媒体产品,开展丰富多彩的微宣讲、微讨论、微访谈、微直播、微竞赛,以24小时不停转的网上“精神家园”吸引青年、熏陶青年、凝聚青年。
坚持解决实际问题感召人,打造最有向心力的生力军突击队。竭诚服务青年是“团青关系”的集中体现,是共青团贯彻党的全心全意为人民服务宗旨的具体落实,是团组织不断增强吸引力和凝聚力的根本途径,也是全体团干部把广大团员青年团结在党的周围、巩固党执政的青年群众基础的必然要求。不管是黄土高原还是热带海岛、严寒冻土还是戈壁沙漠、大山深处还是林海雪原,无论是白天还是黑夜,团员青年时时处处在为国家建设而奋斗拼搏,这就要求团员青年的服务工作要延伸覆盖大江南北,各个时段。要坚持以人为本,把团员队伍管理与人文关怀结合起来,自下而上建立意见收集分析反馈系统,定期了解团员青年思想动态,竭尽全力为团员青年排忧解难。针对反映集中的问题,尽心尽力做好服务和答疑解惑、心理疏导等工作。各级团组织要建立联系制度,及时收集、反映团员青年的诉求,带着感情解决实际困难。要多组织团情陪伴活动、志愿服务活动,让广大团员青年在艰苦奋斗、拼搏奉献中感受到团组织的关怀,极大地增强归属感、向心力。
作者:黄景宇 中国国家铁路集团有限公司办公厅研究室协管、原全国铁道团委组织部部长
来源:《中国共青团》杂志2022年第12期
团员一学一坐心得体会3
让信仰点亮人生
——省统计局团委书记赵爽
在重点课程井冈山和中央苏区的斗争教学过程中,团校将一些发生在井冈山和中央苏区斗争史中的重大事件作为教学案例,为我们反复深入解读,让我们深化认识,从中学习。一是“三湾改编”。在事件背景、事件内容等理论讲解的基础上,还安排我们现场模拟、深入体会,理解“缩编部队”“支部建在连上”“建立士兵委员会”这3项内容的意义所在。特别是围绕“支部建在连上”反复研究,一直延续到“水口建党”落实这项布置、古田会议解决思想建党、政治建军问题,让我们体会在工作中怎么强调政治性、提升组织力,掌握工作主动。二是“社会调查”。创建井冈山根据地和中央苏区根据地过程中,毛主席每到一处,都会进行社会调查,掌握当地人口、土地、商业、农业等详细情况,作为红四方面军行动、根据地建设的参考。期间,写下了《宁冈调查》《永新调查》《寻乌调查》等诸多著作,提出“没有调查,没有发言权”“调查就像‘十月怀胎’,解决问题就像‘一朝分娩’”“调查就是解决问题”等一系列论断。在研究毛主席开展社会调查这一习惯的基础上,团校还专门为我们上了一堂《调查研究》理论课,讲解习近平总书记提出的调查研究“5个过程”“5个要求”、正定工作时调查研究案例、调查研究的中心困难、定性定量结合的调查研究方法等等,手把手指导我们怎么开展调查研究、怎么运用调查研究成果解决问题,不断强化我们这一认识:打开工作局面,找出工作思路、解决工作难题,不靠“苦思冥想”,而要靠实实在在、广泛深入的调查研究,调查研究到位了,解决问题自然瓜熟蒂落、工作自然得到推动。三是“发动群众”。从宣布“宣传群众组织群众”作为工农革命军三大任务,到规定“分兵以发动群众”这一红军作战形式,毛主席十分重视发动群众。他指出,“我们应该深刻地注意群众生活的问题,从土地、劳动问题,到柴米油盐问题。”“一切这些群众生活上的问题,都应该把它提到自己的议事日程上。应该讨论,应该决定,应该实行,应该检查。”“要得到群众的拥护吗?要群众拿出他们的全力放到战线上去吗?那末,就得和群众在一起。”从群众利益出发,毛主席颁布制定《兴国土地法》,开展土地改革,分发地主财物,建立农村合作社组织农民生产、建立供销社方便商品流通,给予群众实实在在的物质利益;开设列宁小学、在红军每个连规范宣传队设置,改造提升农民的思想;解放妇女等弱势群体,增添群众活力等等。教会我们要高度重视工作对象,找准“用户需求”,站到群众一边,才能赢得群众拥护。以案例为切口,学习我们党老一辈革命家留下的宝贵工作经验和斗争方法,令我深受教诲。
三、开阔思维眼界,学习先进经验
团校举办了多场学员论坛,一些青年工作先进单位介绍了所在行业和自身团建品牌。中国工程物理研究院核物理与化学研究所团委的“共和国铸剑人”“院士课堂”;中国远洋集团团委“团支部建在船上”;重庆海事局团委“十项全国青年文明号”;中石化青岛炼化公司团委“上好入职员工第一课,接受公司发展历史教育”等等。尽管单位的性质不同,但他们的工作思路和成就极大开阔了我的眼界。紧贴单位工作性质谋划品牌,在顶层加强党建团建和业务活动的统筹,既发挥科室、二级单位的自主性能动性灵活开展活动,又统一步调整合力量打造出一个有力量、有看点、有活力且可持续的党建团建整体品牌、构建“大党建”工作格局,让我深受启发。
四、加强思考感悟,启迪自身成长
井冈山和中央苏区斗争时期,是我们党走向成熟的重要过程,毛主席在此开辟“农村包围城市、武装夺取政权”的中国革命道路,对党的建设、军队建设、土地改革、商业发展、根据地政权建设一一作了尝试,值得深入学习研究。课后我认真研读了《中国的红色政权为什么能够存在》《关于纠正党内的错误思想》《红四军前委给中央的信》《必须注意经济工作》《乡苏怎样工作》等毛泽东选集、文集中收录的毛主席这段时期的著作,还阅读了《张力与边界——中央苏区的革命》等资料作为补充,自己以前一些模糊概念厘清了,一些疑惑的堵点打通了,深化了不少认识。其中主要的:一是既要坚定执着追理想,更要实事求是闯新路。在那个时期,共产国际的干涉和教条主义的横行,让中国革命深受其害。自秋收起义起,毛主席其实已经在思考如何实现马克思主义中国化,使中国革命更加符合中国实际。井冈山和中央苏区斗争时期,一腔热血的革命战士何其多,但带来的往往是“左倾”“右倾”的恶果。毛主席反对攻占长沙、夺取大城市的斗争路线,客观对待袁文才、王佐等“绿林”武装,在查田运动中保护中农利益等,无一不是站在实事求是角度分析现状,灵活处理实际问题。二要正确对待挫折和逆境。毛主席在井冈山开创中国革命新道路,却被中央撤销政治局候补委员,传达时被误传开除党籍;红四军建设过程中,被免前委书记,离开一手创建的部队;宁都会议被临时中央彻底剥夺军权,被迫“赋闲”两年多。对待这些人生挫折,毛主席是沉下心来读书学习,做调查研究。“我就埋头读马列著作,差不多整天看,读了这本,又看那本,有时还交替着看,扎扎实实下功夫,硬是读了两年书。”唯物辩证法讲事物发展总是波浪式前进、螺旋式上升的,观察和把握事务发展的“势”很重要。同经济有周期一样,要时刻保持正确心态,刻苦读书、养得深根,才能枝繁叶茂。三要注意正确的工作方法。毛主席在红四军建设中,起初只有少数人理解他有关加强党对军队领导的正确主张,后来是靠着同大家不断交流自己的思想,争取他人支持,团结党内大多数同志,才有了大多数人的理解和支持。注重工作方式,使得大家能够接受自己的正确主张,善于团结一切可以团结的力量,是要十分注意的问题。
能够在全国层面,打破地域和系统限制,和五湖四海、各行各业的同学一起学习交流,是十分珍贵的机会。晚上看书后我时常在校园漫步,想到自己有幸在这里学习,感到非常幸运。团省委的领导一直给予关心支持,组织给我提供成长的平台,同事们包容我的缺点,遇到的人和事都对我给予了很大帮助,每每想到这里,内心总是充满感激,也唯有感恩奋进加以回报。一个月的学习虽然结束了,但终生学习一直在路上,特别是对马克思主义原著原文的学习研读才刚刚开始。我将自觉把此次学习中收获的理想信念、掌握的工作方法、反思的自身不足带到接下来的工作中,立足自身岗位踏踏实实努力,把学习成效转化为扎实完成工作、不断完善自我的实效,以实际行动回报组织的关心培养。
供稿:安徽省直团工委
编辑:何雨婕
初审:彭玉蓉
复审:杨帅
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