10月13日下午，生命科学学院王志高博士在理化楼二阶，做了题为“植物物种多样性的海拔梯度格局”的学术报告。生命科学学院部分师生聆听了报告。
王志高博士结合主持教育厅项目《大别山主峰白马尖山区植物群落结构和物种多样性分布格局研究》的研究情况，介绍了研究物种多样性海拔梯度格局的取样方法和数据分析方法，植物群落结构和物种多样性沿着海拔梯度的变化情况，并分析了气候，土壤、人为干扰、群落生产力以及生物之间的相互作等因素对物种多样性海拔梯度格局的影响及其最新的研究进展。最后王博士还结合自身的博士研究工作，向同学们深入介绍了他在华南植物学进行科学研究的一些心得和体会。
王博士的报告内容详实、图文并茂，深入浅出地介绍了生态学常用野外调查方法及数据分析方法，开阔了同学们的学术眼界，得到了在场师生的一致好评。
在一年级养花的过程中，我深深体会到了植物的生命力和美丽之处。我每天都会给我的花儿浇水、晒太阳，观察它们的生长变化。通过这个过程，我学会了耐心与关爱，也更加珍惜大自然的恩赐。同时，我也发现自己对植物的认识更加深入，懂得了如何给它们提供合适的养分和环境。在未来的日子里，我会继续努力，让我的花儿茁壮成长，也希望它们能给我带来更多的快乐和惊喜。
盆景作为一件商品而言，大家想知道商品的实用价值是第一反应，也就是人们常说的来点实际的，不要虚无缥缈的，盆景的实用价值有哪些呢？
1.改善环境、美化生活
盆景既可以作为装饰品，美化室内空间，还可以降温保湿，盆景作为活的艺术品，盆内植物可以吸收二氧化碳、释放氧气，有的可以吸收有害气体，有的可以减少辐射，可以达到改善环境的目的，生活质量就会有所提高。
2.陶冶情操、修身养性
在室内陈设盆景，可以在斗室之中领略自然山水之貌，山野丛林之趣，使欣赏者心旷神怡，消除神经疲劳，欣赏盆景是一种美的享受，既能陶冶情操，又增进了艺术修养，做一个有品味格调的人。
3.科普教育、增加知识技能
盆景集园林设计、栽培学、植物学、书法、绘画等学科于一体的综合艺术，拥有盆景的朋友在日常养护过程中，会体会到盆景就是一部活教材，使自己不断的学习新的知识，解锁新的技能。
4.促进交友交流
盆景有自己特有的艺术圈，走进盆景圈后，当自己对盆景有心理体会时可以和盆友讲讲；当自己遇到疑问时可以请教答疑；当盆景开花结果时可以邀请盆友把酒话桑麻。
关于植物学心得体会的内容到此结束，希望对大家有所帮助。