从教育专家和教学设计的角度为您提供一些建议：
①.积极探索新的教学技术和资源：教师可以通过学习新技术，例如虚拟现实、人工智能和游戏化学习等，来探索新的教学手段和资源。这些新技术可以帮助教师更好地吸引学生的注意力和促进学习效果。
②.利用在线平台：教师可以利用在线平台来增强课堂互动和交流。例如，使用在线讨论板或社交媒体平台与学生进行交流，鼓励学生分享自己的观点和经验。
③.引导学生自主学习：教师可以利用技术来帮助学生自主学习。例如，使用视频或在线模拟器来帮助学生了解某个概念或技能。
④.设计多元化的学习任务：教师可以设计多元化的学习任务，例如项目学习、场景模拟和团队合作等，以增强学生的学习兴趣和主动性。
⑤.关注学生反馈并及时调整：教师可以利用技术来收集学生的反馈和评估数据，并据此及时调整教学内容和方法，以更好地满足学生的需求和提高教学效果。
综上所述，技术融合课堂教学的创新心得需要教师依托技术和在线平台，设计多元化的学习任务和关注学生反馈，通过不断探索和尝试创新的方法来提高教学效果和提升学生的学习体验。
1、制定和完善工程运行管理、养护修理的有关规章制度；
2、制定年度泵站、控制闸运用计划或分阶段运用计划；
3、负责泵站的控制运用、检查观测、养护修理，做到“令行禁止”，确保防汛工作万无一失；
4、收集整理控制运用、检查观测、养护修理、水情、雨情等各种技术资料并进行分析，编制总结报告及成果分析；资料完整、准确，科学规范、归档及时。
5、编制年度、季度、月度水利工程养护修理计划，按照计划安排开展运行维护和管理工作。
6、按要求开展机械电气设备的维修保养工作，保证设备安全运行，保证主要设备100%的完好率。
7、做好泵站、闸安全管理的各项工作；保持设备和管理区大院内的整洁、卫生。
8、做好泵站、闸的目标管理及达标工作（根据业主的要求和投入的情况确定）。运行维护和管理工作按泵站目标管理省二级标准要求开展。
9、做到设备上牌、制度上墙、操作人员持证上岗。运行维护和管理区域的警示牌制作安装，设备的标识、标志正确、醒目，设备操作规程、图表、参数等上墙，操作维护规范。
10、加强项目部和业主之间的沟通，项目部负责人及时传达并执行业主的指示和工作意图，完成业主下达的运行、管理和维护任务。11、对职工进行专业技术培训，提高工程管理人员的专业素质。
12、项目部对管理和维护任务进行分解，管理责任明确到人，设备承包管理落实到人，职责清楚。
13、根据工程需要，配备必需的维修易耗品等材料。
14、编制各类应急预案，组织开展预案演练，及时处理各类突发事件。
创新创业客户心得，大致就是写：该课程打开了自己的视野、对未来充满了激情、学习中多多联系实践，时刻准备着。
关于工作创新心得体会到此分享完毕，希望能帮助到您。