1、首先最重要的一点是与老师处好关系，哪怕你上课不认真，不时还逃个课，但是你必须想办法和老师处好关系，毕竟中国还是很讲究人情这一东西。你考试挂与不挂最终决定权完全在老师那，只要关系还可以，相信他也不想挂你。而且到了期末的时候，各种求资料求泄题求重点，这时候你的关系就起作用了。至于如何和老师处好关系？方法很多，平时多混脸熟，没事准备一两个问题上去问一问装作虚心向学的好青年，又或者帮着他们做项目，不仅提高自己能力也可以积累人脉（多对于理工科）。。。。总之方法很多，八仙过海各显神通。
2、然后就是注重考试前老师划的重点，一般不是特别坏的老师在这时候都会特意把相关的考试内容画出来给大家复习复习。毕竟他也不希望挂的人太多，这样对他的声誉也不好。所以这时候就必须拿出比高三还认真的劲好好复习划出的重点，毕竟一学期才努力那么十多二十天。
3、要是遇到那种不肯划重点的老师怎么办呢？他们一般都会说重点在平常上课的时候就讲了，认真听的同学都知道。这不废话么？上课认真听了现在还要什么重点。。。。这时候就要发挥你的人脉关系了，买些零食给你的学霸朋友，借一借他的笔记翻一翻看一看，关系好点的还可以让他帮你梳理下知识点，这一对一辅导绝对是事半功倍。
劳育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的具体层次。以下，是我在劳育期间的总结。
通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：
1、树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。
2、了解人类的历史，首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。
3、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业和分配的问题。
为什么来大学的心得体会，就是要发表一下自己内心的真实想法，想要来大学的原因，是因为大学是我们每个人都向往的一个地方，在别人的描述中，大学是一场美好的，所以我想来亲自感受一下，而且在大学里的生活，我可以学到更多的知识，结交了更多的朋友，这是一件在成长道路上非常令我开心的事情啊！
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