大关县悦乐镇中心校：践行新课标构建新课堂

发布时间：2023-11-06 03:18

落实“双减”政策，强化课堂“提质增效”，推进基于核心素养的课堂改革，进一步提升学校常规教学过程管理和学科教研活动水平，助力教师专业发展。近日，大关县岳乐镇中心学校组织4名小学语文、数学骨干教师到该镇沱河、大坪、青林、新寨等4个村开展教研活动。

四位骨干教师分为两组。每到一个学校，他们先上一节示范课。

张参加了四年级语文《普罗米修斯》示范课，以新课标理念为指导，紧扣学习目标，以语文元素为重点，引导学生先抓住关键段落，全面理解普罗米修斯不畏强权的顽强精神；抓住关键短语中的关键词语，引导学生从普罗米修斯的言行中体会到他勇敢、善良、不屈的精神品质。学生学习积极性高，发言踊跃，全班取得了良好的教学效果。

于世炎参加了六年级语文示范班《穷人》。余老师在新的教学理念的指导下，创造性地使用教材，巧妙设置情境，注重小说情节和体验心理活动感受人物的引导，渗透高尚的人文元素，取得了良好的教学效果，给我们展示了一个非常温馨的课堂。

黄宇四年级数学示范课《数学广角——泡茶问题》发人深省:时间宝贵；第二，对茶道文化的思考；三思而后行合理安排；关于劳动教育的四点思考。精彩的课堂让老师和学生收获颇丰。黄老师教学态度自然，基本功扎实，创设生活情境，把握学生认知规律，融合学科，渗透德育。大胆放手，小组合作探索最佳方案，培养学生优化思维。同时，不同的人有不同的看法，大家都提出了自己的建议，取长补短。

肖德言上了六年级数学“圆的周长”演示课。摘要:肖老师注重培养学生学习和运用数学的意识，采用小组合作探究的方式培养学生合作交流的意识，从而提高学生学习数学的兴趣和信心。让学生在“做数学”中直观感知、理性分析，促进学生高阶思维的发展。

以探索促进成长，以碰撞提升技能。首先，示范班的老师就自己班级的教学设计进行了授课，分享了自己的教学设计思路、教学收获和反思。听课的老师们畅所欲言，阐述了自己的观点。中心校的教研员从专业的角度，对教学环节的设计、教学难点的突破、大单元教学的理念、课堂问题的生成和解决等方面做了详细的点评和总结，为老师们今后的教学指导了方向。中心校领导做了总结发言。