青少年高校科学营心得体会，最新合集

发布时间：2023-06-16 22:16

科学营后，他们遥寄心语于云端,下面一起来看看本站小编大连理工大学给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

青少年高校科学营心得体会1

白驹过隙时序流转

在夏日熏风的依依吹拂下

五日云端科学营之旅已然落幕

但所有的那些心声——

期盼、激动与不舍仍在绵延

在每个人心中长久回荡

因而古有鸿雁传声鱼藏尺素

今日，营员和志愿者们借着云端

将这些纷纷心语遥寄

荀子曰：不闻先王之遗言，不知学问之大也。这也是此次大工科学营给我最深刻的感想。在此之前，身为一名普通高中生的我并不能理解学习知识的真正意义，直到我聆听了院士，学长，科研人员们的讲座，他们用人类的智慧从自然现象中提取、总结出规律与知识，并加以创新和突破，实现科技上的新成就，以此点亮人类对宇宙探索科技树上的又一个枝桠。这才是我辈学习文化知识，培养自身素质的重要意义。路也漫漫，遥遥其途。心向往之，虽远莫阻。愿余此心不熄，此志不渝。

——一班-潘研

科学营的第二天我们和院士面对面交流，蹇院士的《我的科研报国路》讲座让我们走进化学材料的世界，钠电池、超轻材料，我们国家在这些技术上引领世界，让我十分自豪。郝鹏教授带领我们领略了中国航天，学习火箭的结构轻量化。这些知识的学习让我更加憧憬未来的大学时光，让我更坚定了自己的梦想而为之不断努力奋斗。

——一班-王梓任

志愿者絮语

本次科学营我们互动交流组主要负责的是各个直播交流活动的组织，比如“云游”校史馆、“机械的力量”动手实践、青年榜样面对面等。我们希望通过朋辈引领的方式带领同学们认识美丽的大工，认识精彩的大学生活。从同学们在交流中的反应来看，他们真的学习到了很多，成长了很多，这也是我们努力追求的。

——互动交流组戴尧

2022科学营大工分营已然落下帷幕，回首过去五天，内心仍充满感动。一次次稿件的修改，一篇篇排版的润色，从活动开始前的预热到活动进行中的报道再到活动结束后的总结回顾，凝聚了宣传报道组同学们最大的努力与诚意。在这里，我也希望向在全国各地的营员们表示由衷的感谢和美好的祝愿。

——宣传报道组梁鹏

在本次科学营中，我有幸成为技术支持组的工作人员和八班的辅助志愿者。从调试直播软件、选购活动道具，到完善营员手册、成为班级群里的“小助手”，我们相聚云端，碰撞出更加多彩的灵魂。一程筑梦之旅滚烫了这个夏天，一段连理之约让我们来日再见!

——技术支持组志愿服务组颜世佳

“知识改变命运”这是我从小听到大的一句话，虽然那时候不懂是什么意思，但我还是会跟着我妈妈念。如今的社会是知识的社会，一个人如果没有知识的头脑，就无法在社会立足。在参加科学营活动之前，我对科学的理解很抽象，我认为科学就是发明、创造。通过这次的学习，我深刻的认识到了科学不仅仅是创造、发明，它还是实事求是，开拓进取，持之以恒。第三次科技革命后，我们进入了“信息时代”，互联网深刻的改变了我们的生活，给我们带来了很多便利。在我很小的时候，我经常问妈妈，我们到底学习学到什么时候啊，那时候妈妈说，学习是一辈子的事情，知识是学不完的。

经过这五天的学习，我对科学的理解更上一层楼了；我们作为新时代青少年，是祖国的花朵，应培养创新能力，为祖国的明天贡献一份力量！

——二班-阿比旦·阿不都热苏力

科学是什么？从儿时第一次看见火箭发射，到幼儿园时老师讲述太阳系里的个个行星，再到小学时科学课上了解了植物动物的习性和原因学会了杠杆原理，又到初中时深刻认识了“自然科学的数学原理”，明白了物质的组成、什么是力、为什么会有无籽西瓜，直到高中时再次深入学习了化学反应的本质、功与能的关系、天体如何运动、电场相关的知识……科学的意义也同样被一点点发觉，科学在历史上是挽救民族危亡的“赛先生”，科学在我的成长过程中是驱动我探索心知与不断好奇的原动力，科学在祖国发展的道路上更是第一生产力。科学是一种无形而有生机有力量的人类的宝贵财富，科技创新更是开发其潜力的最佳方式。祖国的发展需要科学，同样需要科技创新，毫不夸张地讲，他也是构建人类命运共同体的关键一环。希望在我与我们的不断努力下，可以让科学得到更加长足的发展。

——三班-丁子奇

科学好像是很抽象的。它可以是一些真理知识，也可以是一种对待真理对待世间万物的严谨求索态度，它又可以是一种工具，一类在人类进步的过程中不断进化的工具。

我相信未来人人都会运用科学这个工具发现新世界；人类会高举科学的火炬探索宇宙，发现奥秘，让科学造就我们的美好生活，让科学引领我们走向更美好的未来。

——三班-郭怡好

志愿者絮语

高校科学营在每年暑期都会组织万余名对科学有浓厚兴趣的优秀高中生走进重点高校、企业、科研院所，参加为期一周的科技与文化交流活动，让高中生真切地感受大学生活，接触到科研。作为科学营的志愿者也是一次难得的学习机会，而今年也是我第二次在高校科学营大连理工分营做志愿者。

本次活动中我负责的工作和去年一致，因为较为熟练Photoshop，所以组织了营员服装的设计、以及活动背景图的制作；同时也学习了技术设备的使用，防止出现设备问题，可以随时顶上，为营员们播放录播视频。虽然这次还是没能直接接触可爱的营员们，有些遗憾，但全程我一直关注着活动动态，也跟随着营员们一起再次领略了我们大工的魅力。活动的顺利举办离不开我们所有志愿者的团结协作，这也是在科学营志愿者过程中最大的收获。

赵老师在闭营仪式上的总结讲话，我想不仅是说给营员们的，也是对于我们大工青年的殷切希望。我们定要树立家国至上的崇高理想，用青春无畏勇担时代使命。践行求实创新的科学精神，用青春奋斗创造无限可能。秉承携手共进的团队精神，用青春友谊共创美好明天。

——技术支持组嵇童瑶

在过去的五天里我有幸参加了大连理工的线上活动，不仅得到了院士教授专家和学长学姐们的指导，也有幸遇到了科学营的小伙伴们。大家来自全国各地的中学，因为科学营活动相聚在一起，在晚间交流的那段日子里，我们一起讨论白天的学习，一起研究科学问题，一起听学姐传授经验，一同谈起各自的家乡。

在和大家的交流里我不仅收获了知识，更开拓了视野，在云端便可了解全国的千姿百态，江山多娇，在云端便可和各地的小伙伴交流互动。

虽然科学营活动已经结束，但大家的友谊不会，在心里养成的科学精神不会。祝科学营的小伙伴们学业有成，也祝科学营越来越好，大连理工越来越辉煌。

——四班-张鑫

这一次的科学营尽管在线上进行，但主办方仍然通过设置专门的网站以及利用腾讯会议的方法，给予了同学们拓展视野的平台。通过平台上的录播视频，同学们了解到了大工的校园美景以及专业的科学实验室，但因为线上的原因，只是单方面的接受，感觉可惜。但在腾讯会议上，因为有了实时的交流机会，同学们可以踊跃地提问，学长和老师也给予了耐心专业的回答，这是非常有效而又可贵的交流机会，我十分感激有这样的机会。

——五班-李亮澄

志愿者絮语

能够作为此次科学营的志愿者参与此次活动我感到非常的荣幸，也收获了很多。我的工作是给营员们讲解机械臂的操作原理，它让我感受到了科学的魅力并乐在其中。最终工作得到了营员们的认可，我也感到非常开心，这次科学营的志愿活动对于我来说是一次十分美妙的经历，它将伴随我度过美好的大学时光。最后，祝愿明年即将高考的所有同学们金榜题名，勇创佳绩！

——互动交流组孙冉

在与同学们短暂相处的五天时间里，我看到了大家的朝气蓬勃和勤学好问，也尽我的努力为大家答疑解惑，探寻大学生活。线上科学营要求志愿者打好提前量，及时准确传达各类信息，同学们也积极回应踊跃参与，他们的青春活力时刻感染着我，对于彼此来说，科学营都是一次难忘又宝贵的经历。

——志愿服务组钱文璇

愈学习，愈未知。高校科学营给了我更高的窗口看世界，也勾起我对世界更多的好奇。我想，正是因为对未知的追求带领着国家、时代不断发展。如同一个圆，每一次突破都是一度(也许不到一度)方向上的延伸，我希望自己也能，也能将生命，奉献到这一度的延伸上。

一一六班-肖子逸

——六班-安尧佳

志愿者絮语

在本次科学营中我主要参与了前期准备工作和宣传报道工作，在科学营工作中我总是能在参与和尽责、互帮互助中感受到一种油然而生的自我满足与自我实现的满足感。何其有幸，能参与科学营这样的大型志愿工作，能和各位志愿者、老师们一起为来自全国各地的营员们搭起一座接触科学与知识的桥梁，尽自己所能，出一份力，加一块砖。

——宣传报道组叶樟榕

作为互动交流组一名志愿者，在这为期5天的科学营活动中，负责活动的前期筹备，策划主持等。在活动中令我印象最为深刻的是全国各地学子对科学追寻和探索的态度。希望这份热情永不熄灭，在未来涌起科研报国的热潮。

——互动交流组李宁

很荣幸能够有幸参加此次科学营活动，在此次活动中让我接触到了很多优秀的学长学姐以及资深教授。他们都有着许多过人之处，这不禁让我想到了自己，身为一名高中生我时常幻想过以后会成为一位什么样的人，但我可以确定的是我以后一定会成为一名有用的技术人才，这不是痴心妄想，是已经确定的，这来源于我对学习的认真以及对自己的负责。很高兴能有这次经历让我的人生阅历更丰富了一笔。

——七班-文琦

很多人关心我的前辈都问过我，我的理想职业是什么。我最开始就想做一名科学家，去探索浩瀚宇宙，去领略科学的背后。为了向我的理想靠近，我先给自己定了一个目标：坚持十年，做同一件事。今年的科学营也让我与我的目标更近，在我的第十年画上了一个更好的句号，让我了解了一些之前从未接触过的领域，接收到了前所未有的知识，体会到了未曾有过的感受，让我更加坚定自己朝前而进。

——八班-陈嘉钰

志愿者絮语

三年的科学营宣传报道组经历，不论是线上还是线下，我都庆幸自己能够有机会参与这样一份工作，可以把每天最新的科学营推文分享给每一位同学，也感恩能够有这样一个机会可以和每一位科学营营员在大工分营相遇，也希望科学营之旅能给同学们的心里种下科技创新的种子，在未来可以再度为梦想相聚于大工。

——宣传报道组张蓓佳

7月29日，2022年青少年高校科学营大连理工大学分营接近尾声，开启最后一天的旅程。相信经过充实的五天旅程，大家有许多话想说。我是三班志愿者张宁远，对于本次科学营工作经历，真的有许多感悟。

五天不长，每天的日程安排还在脑海回荡；五天不短，充实的回忆绵绵无期。这次活动中不仅仅收获了很多，我也发现了自身的一些缺陷，有经验有教训才是一个真正意义上完整的实践。这次的活动我们通过云端相见，我们期待着，在之后热情的盛夏，我们能够线下交流，相信下一次亲身体验，会给大家留下更加深刻的“热爱大工，热爱科学”的感悟。

——志愿服务组张宁远

时光如梭记忆如织

尽管科学营的五日时光如沙砾般流过

但是那些织就的流光溢彩的图案

一如这些日子所获得的启示、激励与感动

永远弥留所有人心间

新闻来源：大连理工大学学生会官方微信公众号

编辑：李依迅

校对：李晓勇

青少年高校科学营心得体会2

显微镜下，光合作用微生物正在“努力工作”。在光照下，它们分解水释放出氧气，同时生产自身需要的糖类等有机物，让营员们瞪大双眼，想要一探究竟。旁边的实验台上正在进行电催化制氢实验。利用电能，阳极池生成单质硫，阴极池冒出细密的氢气泡泡。营员们一通“指手画脚”，这不仅处理了硫化氢，还生产出氢气，真是“一箭双雕”。

两道“开胃菜”后，中国科学院大连化学物理研究所（以下简称大连化物所）的科研人员请出了这场“秀”的主角——钒酸铋光催化剂。这种亮黄色的光催化剂遇水后，吸收太阳光就能把水分解产生氧气。一番“神操作”后，营员们内心充满疑问，围住了实验操作员，问题不间断。

7月13至15日，由中国科协、教育部主办的2021青少年高校科学营能源专题营活动在大连化物所举行，此次活动的主题为“能源点亮未来”。为期3天的活动中，大连化物所开放与光催化、物质检测、热电转换、吸附材料、微观粒子成像、荧光染料、可再生能源、碳资源小分子等相关的十大主题实验室，让来自5所高中的60余名师生感受能源化学的魅力。

13日的启动仪式上，大连化物所副所长王峰从日常生活和科技应用场景出发，介绍化石能源利用推动社会进步，也导致二氧化碳排放等环境问题。他表示，未来一段时期内，我国要围绕碳达峰、碳中和目标，突破太阳能、氢能、大规模储能、生物质能的技术瓶颈，提高可再生能源在能源消费结构中的比例；同时，化石能源亟待进行革命，通过发展清洁高效利用技术，提高碳原子的利用率，突破高能耗、高水耗、高排放等问题。他号召，青少年担负起时代责任，勇于投身能源事业。

大连化物所副所长王峰梁潇摄

本次活动设置“科学家面对面：开启能源之旅”科普报告、“追能逐源：集智探秘”实验室沉浸体验、“说能论源：思维碰撞”结题答辩等环节，既有科学家面对面讲述能源的现状与未来，又有“接地气”的趣味科普讲解，还邀请营员们进行为期两天的“沉浸式“实验，让营员们全方位了解当下能源利用现状、实验室操作流程等，零距离感受科研魅力，共享饕餮大宴。

“沉浸式“实验中，营员们用力吹鼓气囊，亲自动手搭建测试仪器平台，检测呼气中的氨；将热能转化成电能实现多样利用，将电能变成热能为人类提供热源，原来在实验室制备一款简易热电器件也有可能；到底如何通过氮气吸附现象了解新型材料的孔道结构，让高精尖的分析表征仪器设备告诉你；大名鼎鼎的电子显微镜有何过人之处，感受一下就知道；碳、氢形成烃类液态燃料和化学品的过程中，催化剂发挥了哪些作用，又将如何研发，跟着实验找到答案；可再生能源和风伴光来，储能电池让可再生能源用起来更美好；夜路上闪闪发光的材料不用电，却“电力十足”，只因为添加了荧光燃料；耐辐射的高性能材料从何而来，科研人员带你研究。

在15日下午的结题答辩中，8个小组使尽浑身解数，营员分别代表各组进行汇报，介绍学习心得体会，气氛紧张激烈而又团结友爱。经过专家评审，共评选出6组30名优秀营员。为期3天的学习丰富充实，营员们在博士林挂上心愿牌，将各自对科学的期盼寄望不久的未来。

据悉，青少年高校科学营2012年启动，旨在发挥高校、科研院所、企事业单位等在传播科学知识、科学思想、科学方法和提高青少年科学素质方面的功能，为培养科技创新后备人才打下坚实基础。能源专题营2019年首次开营；受新冠肺炎疫情影响，2020年采用“云上”学习方式举行。

今年恰逢建党百年，能源专题营将科学与红色记忆相融合，在开展沉浸式科学体验的同时，回溯研究所发展历程、讲述科学家报国深情，体悟一代代科学家在百年奋斗历程中的坚守，希望借助优质资源打造“联名款”科学活动，让知识“飞出”教科书，让青少年在动手实践中寻找科学线索，在能源世界中畅游，感受科学家们创新、奋进、爱国的精神，用青春力量助力国家发展。

青少年高校科学营心得体会3

来自中科院科学家内蒙古浑善达克沙地、内蒙古多伦“少年生态学家”、北京森林“少年生态学家”科学营是针对青少年开展的科普和教育活动，旨在通过实地调查、交流讨论、亲身体验等形式，帮助参与者增强对生态环境和植物生命的理解和认识，并激发对科学研究的兴趣。家长可以选择这个营地，让孩子拓展自己的视野，了解自然规律。