五史教育的内容是：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、人民政协史。“五史”学习教育，是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，也是深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的实际行动。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、内蒙古地方和祖国关系史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、各族人民大团结来之不易。
三大改造，已经成为了历史，独具特色的时代酝酿了独特的思想方式与在不一-样的社会实践活动.
对于历史，不可强求.但“历史又是当代史”,当代的一切行为,有赖于对历史的有益借鉴:①中国社会,在当前或未来的改造或改革中，为了保证改革成果由人民群众共享必须牢牢把握人口控制工作，着力提高人口质量充分体现政府对人的关注
.②改造与改革，要重视民间智慧，深入调查尊重人民群众的首创精神，让改革饱含人民的声音.
③--切改革，要以正确的理论作保证，“理论工作要面向实际”,理论发展与创新要永远走在改革步骤的前面.
④改革要体现人民的意志,牢固树立改革为了人民的思想，要在充分理解群众的思想觉悟水平的基础上，推进改革的深入发展.
改革政策制订要全面，改革态度要坚决，改革措施要到位，责任分工明确，这样，改革才会取得成果。
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