三不一会是指不玩火，不玩水，不玩电，会尊守规定，着重讲解，让孩子充分理解。
具体教案如下：
一、教学目标
1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
二、教学要求
1、知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
2、能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
三、教学重点
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
四、教学难点
遇到安全问题学会用如何处理。
五、教学方法
导、读、议、评相结合
六、教学过程
（一）、讲解导入新课
同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的
温暖阳光下成长；在幸福、温暖的家庭里、受到父母和家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生传来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。
板书课题：安全
（二）、举例说明事故的意外起因：
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：
⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
（三）、交流：
讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？
1、在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；
2、在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
不疯狂大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3、在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
4、体育课应注意哪些安全？为什么？
要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
（四）、学会自救。
1、说一说：
日常生活中，你们还会遇到什么危险？当危险发生时，你应该怎么做？
师板书：学会自救和求助
2、演一演：
目的：考考学生在危险中如何自救和求助。
（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。
（情境表演：生看、评价）
（2）生生互演：遇到下面情况，你该怎么做？
A、上学路上，遇到拆楼房。
B、放学了，同学叫你去河边游泳。
C、放学路上，遇到坏人勒索。
D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。
E、一个人在家，有位叔叔来修水管。
F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）
（自由找好朋友分组进行表演。）
小组演示：学生观看、评价。
3、认一认：
（1）书中的安全标志各表示什么？
（2）你还知道哪些安全标志？（学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学进行介绍。）
4、贴一贴：
师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。
小结：认识了一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。
（五）作业巩固
1、写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
2、师生共同回顾应注意的安全事项。
3、同桌互相提问应注意的事项。
4、将重点条目抄记在笔记本上。
各方协调优化校园周边环境
在紫岩小学校门口，新规划的停车区域和家长接送区域一目了然。上放学期间，交警、文明交通劝导员、志愿者都会来到校门口疏导交通，一切都井然有序。
“以前来接送娃娃，堵得不得了，还有很多卖‘垃圾’食品的小贩，我们家长一点都不放心。”家住剑南镇的市民易成华告诉记者，以往每到上放学高峰时期，前来接孩子的家长络绎不绝，电瓶车、摩托车、三轮车随处乱放，加上小摊小贩和过往不断的车辆，导致学校周边交通秩序十分混乱。如今的状况让易先生十分满意，他说，“校门口秩序好了，家长也放心了。”
为改善紫岩小学上放学期间校门口混乱的状况，市教育局联合剑南镇、城管局、交警大队等单位，组织工作人员对学校周边摊贩情况进行摸底调查和取缔，加大了引导、执法力度。在上放学高峰期，增设交通安全协管员、文明劝导员，对学校门口的道路交通秩序进行疏导和管理。同时，学校对学生和家长进一步加强了道路交通安全知识宣传。在多方协作、共同努力下，学校的校园周边环境得到了极大的改善。
今年以来，我市各镇乡、部门按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，加强学校周边治安秩序的整治，加大非法营运车辆整治和打击力度，对校园周边交通要道路口的指示标识、标牌进行了规范。在整治校园周边文化市场方面，重点对网吧、迪吧、电子游戏室等场所违规接纳未成年学生的行为以及学校周边音像市场秩序进行了集中治理，进一步优化了校园周边环境。
初中生安全教育内容包括消防安全、交通安全、校园暴力等方面。在消防安全方面，学生需要了解燃烧条件、可燃物、助燃物、着火源等基本知识；
在交通安全方面，学生需要遵守交通规则，不双手离把攀扶其它车辆或手中持物，不在道路上骑自行车、三轮车，经过交叉路口要减速慢行注意来往行人、车辆不闯红灯等；
在校园暴力方面，学生需要懂得什么是校园暴力及其常见的表现形式，了解校园暴力的分类及表现，懂得校园暴力的危害。
此外，在教室内活动也需要注意安全，如防磕碰、防滑、防摔、防坠落等。
关于校园安全心得体会200，写校园安全心得体会的注意事项的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。