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中学生日常行为规范心得体会 中小学生守则心得体会

怎样才能与中学生很好的沟通

和中学生沟通交流应注意以下几点:

1.尊重。中学生处在青春期,自我意识很强,需要他人的尊重。与任何年龄的人沟通,尊重都是沟通的前提和基础。没有尊重就没有交流沟通。尊重就要尊重他的人格、他的爱好、他的情感。尊重就是以平等的身份姿态出现,而不是高高在上,更不能盛气凌人。

2.明确沟通交流的目的。与他沟通交流是为了什么,需要解决什么问题。目的明确了,就应该想一想,该怎么切入话题,与他谈些什么等等。要做好功课,要有的放矢。

3.研究沟通对象。不同的学生其性格、爱好、家庭背景、思想意识、行为习惯、学习状况等等都不相同。了解孩子是沟通交流取得成功的必要条件。

4.掌握时机。要在合适的时候干合适的事。教育是否成功,时机很重要。什么时候教育沟通效果最好,这就需要你有足够的教育智慧。

5.沟通交流以表扬为主,正面引导,多表扬少批评。面向未来,不纠缠过去,不翻旧账。

6.找准一个他最关心、最感兴趣的人和事,作为沟通交流的媒介。

如何让中学生树立正确的人生观、价值观

中学生要树立正确的人生观和价值观

初中的思想品德课教学,就是通过对学生进行中华传统美德、改革开放至今成果展示和社会主义初级阶段政治、经济、文化、道德和法制的学习,提高学生的觉悟,指导学生的实际行动,树立正确的人生观。也就是知、信、行的统一。

人生观是对人生目的、意义的根本看法和态度。人生观是世界观的重要组成部分,是世界观在人生问题上的具体表现。它指导着人们的生活方向,影响着人们的道德品质和道德行为,决定着人们一生的价值目标和生活道路。人生观的内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。人生观要回答的基本问题是:人究竟为什么活着?人生的意义和价值是什么?人应当怎样度过自己的一生?应当使自己成为一个什么样的人?等等。由于在社会实践中所处的地位不同,人们对于人生的价值、生活的目的和意义等问题,有不同的观点和态度,形成不同的人生观。

树立正确的人生观

选择高尚的人生观。

人应当追求高尚的品格。

树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

正确地对待生活中的现实问题。

2、树立正确的价值观

正确地对待权力、地位、金钱。

正确处理理想与现实的关系!

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