阅读体会：梁山好汉替天行道，从招安到大破辽兵，到最后剿灭各路叛党，最终却落的个四分五裂，死的死，走的走，这不免让人伤心和伤感。充分说明，封建社会里，奸臣当道，谗佞专权，屈害忠良，即使有的人忠心报国，也不能如愿以偿，体现了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶。
消防员，人人熟悉，但谁去体会过消防员的艰辛？谁了解过消防员的努力？谁又知道他们做这一切的努力？
消防员，一个多么神圣的名字，那一个个穿着橘黄色消防衣的身影在我们眼前一闪而过。那身影在一片片灰色的废墟或红色的火焰中是那么的显眼，一辆辆消防车呼啸而过，一个个身影在危险区中闪烁，这就是消防员……
1、现实生活点滴教育
从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴、打火机时，让孩子说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误及时纠正，让孩子明确知道不能玩的危险物件是哪些。
2、观看防火电视节目
观看防火电视节目，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒孩子如果发生了火灾，他的心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使幼儿在大脑中形成表象。
3、收集防火标志图案
收集防火标志图案，让孩子辨识，引导幼儿说出预防火灾的方法。第一不能随便玩火;第二，蚊香不能靠近容易着火的物品;第三，不能随便燃放烟花爆竹;第四，孩子不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭。
4、正确认识火的用途
简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。可以在使用炉子或者煤气烧菜时让孩子在身边观察，安全的火能够让我们吃到香喷喷的.饭菜，可以驱赶冬天的寒冷。要树立孩子对正确用火的信心。
5、牢记自救逃生的方法
让孩子牢牢记住，发现着火时附近有大人现通知大人或者打119报警;着火时火头比较小，赶紧用水浇灭;火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走等。
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